2014年7月30日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议指出，保就业是政府重要职责。政府保就业（ ）
①就是为了改善市场就业结构
②是为了提高劳动者的职业技能
③能更好地保障民生和维护社会稳定
④有利于实现劳动者自身的社会价值
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2014年11月10日，国家统计局发布2014年10月份宏观经济运行数据。全国居民消费价格总水平同比上涨1.6%，由此带来的直接影响是（ ）
①中低收入者的生活负担相对增加
②中小企业的生产利润将有所提高
③生产者必然要扩大生产规模
④高档耐用消费品的销售可能有所减少
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
假设2013年某国待售商品价格总额为4000亿元，货币流通次数为8次。2014年该国待售商品价格总额增加了20%，而实际纸币发行量为900亿元。在其他条件不变的情况下，去年售价60元的商品今年在理论上应为（ ）
A.90元 B.80元 C.75元 D.60元
2014年1月14日人民币汇率中间价为1美元对人民币6.0930元，2014年5月14日人民币汇率中间价为1美元对人民币6.1653元，不考虑其他因素，这一变动对我国进出口商品数量带来的影响与下列四幅图中所示状况对应正确的是（ ）
（26分）阅读材料，回答问题。
材料一：中国珠算萌于商周，始于秦汉，目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。经过我国长达5年的不懈努力，2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。然而，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，2001年，教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。
材料二：对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂，理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，开发智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算机、计算器比算盘更方便，学生很容易掌握，这是人类社会的进步、科技发展的必然。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。
（1）结合上述材料，运用“文化传承与创新”知识阐明珠算回归小学课堂的理由。（10分）
（2）珠算是否回归小学课堂的分歧折射出人们不同的价值取向。结合材料二，运用“价值判断与价值选择”知识，谈谈如何认识这一分歧。（10分）
（3）假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持矛盾分析法？（6分）
（26分）阅读材料，回答问题。
材料一：2014年7月9日，国务院常务会议决定，自2014年9月1日至2017年底，对获得许可在中国境内销售（包括进口）的纯电动以及符合条件的插电式（含增程式）混合动力、燃料电池三类新能源汽车，免征车辆购置税。同时强调，支持新能源汽车这一战略性新兴产业发展，对于推动创新，促进节能减排和污染防治，拉动国内市场需求、培育新的增长点，实现产业发展和环境保护“双赢”，具有重要价值。
材料二：目前，我国市场经济的法制体系尚待完善；地方保护主义、违法实行优惠政策、垄断经营等情况依然存在；市场主体违反法律不讲诚信、制假售假、不正当竞争等现象尚未根除……只有彻底解决目前存在的这些问题，建立良好市场秩序，才能充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。要实现这一目标需要多管齐下，其中法治建设无疑是关键。党的十八届四中全会提出全面推进依法治国，将为目标的实现提供强大推动力。
（1）结合材料一，运用《经济生活》相关知识，分析免征车辆购置税的经济意义。（14分）
（2）结合材料二，运用《政治生活》知识，为我国良好市场秩序的形成提出合理化建议。（12分）
