Question

（28分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：为落实“建设幸福广东，必须突出文化引领”的发展理念，广东某市市委提出创建国家历史文化名城的号召，并召开党外人士座谈会，征询意见和建议。根据市委的部署，市政府组织相关部门编制《某市历史文化保护规划》（草案），召开专家咨询会和组织“我为规划提建议”的活动，广纳民意，汇聚民智。

材料二：根据《国家历史文化名城评估标准》，某市结合自身实际情况，坚持为民造福的理念，制定出《某市历史文化名城评估细则》，开展文物普查，划分历史文化街区，对所涉及的项目进行整治、修缮，尽最大努力保护和彰显其历史风貌和文化价值。

（1）结合材料一，运用《政治生活》中有关执政和决策的相关知识，分析该市是如何制定《历史文化保护规划》的。（12分）

（2）上述材料共同体现了该市在创建历史文化名城问题上，是如何作出正确的价值判断与价值选择的？（4分）结合材料二，运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，谈谈你对《某市历史文化名城评估细则》制定的理解。（12分）

Answer

（1）①中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。党按照法定程序，提出创建国家历史文化名城的号召，召开党外人士座谈会。（4分）

②政府坚持科学决策、民主决策、依法决策。市政府组织相关部门编制《规划》（草案），召开专家咨询会和“我为规划提建议的活动”。（4分）

③公民通过专家咨询制度和重大事项社会公示制度参与民主决策。专家和市民为《规划》（草案）提建议。（4分）

（备注：每点原理3分，联系材料1分）

（2）第一问：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。（4分）

第二问：

①矛盾普遍性和特殊性相互联结。《国家历史文化名城评估标准》寓于《某市历史文化名城评估细则》之中，并通过该市的具体做法表现出来。（4分）

②矛盾普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。《某市历史文化名城评估细则》和具体做法对该市具有普遍性，但在全国范围内又具有特殊性。（4分）

③矛盾普遍性和特殊性要求坚持共性和个性具体的历史的统一。《国家历史文化名城评估标准》与该市的实际相结合，制定出《某市历史文化名城评估细则》及具体做法。（4分）

（备注：每点原理2分，联系材料2分）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求结合材料一，运用《政治生活》中有关执政和决策的相关知识，分析该市是如何制定《历史文化保护规划》的。解答本题的关键是抓住设问的知识范围：《政治生活》中有关执政和决策的相关知识，题型属于体现类主观题，可用主体定位法，材料中涉及的主体有中国共产党、政府和公民，具体可从中国共产党的执政方式，政府坚持科学决策、民主决策、依法决策，公民参与民主决策的方式等方面结合材料来组织答案。

（2）本题要求回答上述材料共同体现了该市在创建历史文化名城问题上，是如何作出正确的价值判断与价值选择的。注意本题的知识范围如何作出正确的价值判断与价值选择的。本题直接考查基础知识，没有难度，可结合课本基础知识作答即可：即作出正确的价值判断与价值选择自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。本题要求结合材料二，运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，谈谈你对《某市历史文化名城评估细则》制定的理解。

考点：本题综合考查政治生活、生活与哲学的相关知识，主要是中国共产党的执政方式，政府坚持科学决策、民主决策、依法决策，公民参与民主决策的方式，如何作出正确的价值判断与价值选择，矛盾普遍性和特殊性辩证关系等知识。解答本题要全面把握矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及方法论：矛盾普遍性和特殊性相互联结，矛盾普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化，矛盾普遍性和特殊性要求坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一。注意具体分析时要把知识和材料结合起来，真正做到知识能统帅材料，材料能印证知识。