Question

材料一：2014年，一个新的名词正为越来越多人所熟悉­­——“新常态”。新常态之“新”意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定。这主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐。进入新常态，科学发展的新动力将会显著增强，这有利于经济社会的协调发展。

材料二：2014年中央经济工作会议指出，科学认识当前形势，准确把握经济发展新常态，政府要科学进行宏观调控，在保护产权、维护公平、改善金融支持、强化激励机制、集聚优秀人才等方面积极作为，让“看得见的手”与“看不见的手”各归其位。

结合材料，探究回答下列问题：

（1）结合材料一，运用辩证否定观的相关知识，阐释“经济新常态”内涵所蕴含的哲理。（4分）

（2）在“经济新常态”中，同样存在“看得见的手”和“看不见的手”，请你运用《经济生活》知识，指出“看得见的手”和“看不见的手”分别是什么？（2分）

（3）综合运用经济、政治生活知识，以“政府如何进行科学宏观调控”为主题写一篇时事简评。（6分）

要求：

①论点紧扣论题，合乎逻辑。

②根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以分析、论证。

③学科术语使用规范，建议字数在120字左右。

Answer

（1）①辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，联系的环节，实质是“扬弃”。中国经济步入新常态，本身就是辩证否定的发展过程。

②新常态下发展的质量和效益提高了，经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐，这是辩证法的革命精神和批判思维的具体表现。

③创新推动社会生产力的发展。新常态下科学发展的新动力显著增强，有利于经济社会的协调发展。（每点2分，答到其中任意2点，得4分。建议：原理、材料各1分。）

（2）“看得见的手”指科学的宏观调控（或政府），“看不见的手”指市场调节（或市场、价值规律）。（2分）

（3）答题示例：

①要坚持对人民负责的原则，进行科学、民主、依法决策；（2分）

②要深化行政体制改革，加快转变职能，建设服务型政府，做到有所为有所不为；（2分）

③要正确处理政府与市场的关系，充分发挥市场对资源配置的决定作用，让“看得见的手”与“看不见的手”各归其位。（2分）（其他答案言之有理，亦可酌情给分，但必须从政治和经济两个角度回答。）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查辩证否定观的相关知识，属于体现类试题，考查从材料中获取解读信息、调动运用知识的能力。解答时首先明确辩证否定观的有关知识包括：辩证的否定是事物自身的否定、是联系的环节、发展的环节，其实质是“扬弃”；辩证法的革命批判精神；创新的作用和意义，然后根据原理分析材料中的“新常态”，回答时注意要从原理到材料。

（2）本题考查对教材基础知识的理解与运用，计划和市场都是资源配置的手段，社会主义市场经济是市场在国家的宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济，故“看得见的手”指科学的宏观调控，“看不见的手”指市场调节。

（3）本题是开放型题型，考查经济生活与政治生活的知识，设问指向政府进行科学的宏观调控，侧重于强调措施和做法。围绕“政府宏观调控”这一主题，经济生活角度主要从市场的决定作用、国家的宏观调控角度分析；政治生活主要是从政府职能的履行、工作的宗旨和原则、依法行政、科学民主依法决策等角度分析和阐述。

考点：辩证否定观、市场配置资源、市场与政府的关系、政府的职能、宗旨和原则、依法行政、科学民主依法决策