Question

（14分）阅读材料，回答问题。

材料一：雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。

材料二：一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。

随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。

（1）结合材料一，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。（6分）

（2）材料二表明，利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。（8分）

Answer

（1）物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动（3分）意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。（3分）

（2）发挥主观能动性，根据当地的历史文化资源发展文化旅游业，尊重文化产业发展规律，从而取得成功。（4分）脱离实际，靠虚构历史文化名人等来搞文化旅游，无视客观规律的制约，不可能取得成功。（4分）

【解析】

试题分析：

（1）该题原理指向性明确，就是运用物质和意识的辩证关系原理分析开展学雷锋活动的做法。解答时首先明确物质和意识的辩证关系包括，物质决定意识和意识的能动作用，然后运用知识结合材料进行分析。学雷锋活动要和时代发展的要求一致，从时代实际出发；雷锋精神和品质可以转化为时代精神，学雷锋可以推动社会的发展，要树立正确的意识。

（2）本题考查规律与人的主观能动性的关系，设问指向利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。解答时要从规律的客观性、人的主观能动性以及二者的结合角度回答，并结合当地的历史文化资源发展文化旅游业的做法具体分析。

考点：物质和意识的辩证关系、规律与人的主观能动性