2014年某国国民经济总体上是平衡的。假设2015年该国待售商品量增加14%，货币流通速度提高5%，物价水平上涨3%，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应
A.减少11.8% B.增加11.8% C.减少16.2% D.增加16.2%
（28分）材料一：党的十八大提出的“三个倡导”，从国家、社会、公民三个层面，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。我国把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育、文化建设的全过程，贯穿改革开放和现代化建设各领域。
材料二：当今世界正处在大发展大变革大调整时期，思想文化交流交融交锋更加频繁，我们应清醒地认识到，价值观领域的博弈是激烈的、长期的、复杂的。因此，习近平总书记强调,全面深化改革,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,必须加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值观。培育和践行社会主义核心价值观需要在研究上广泛吸收国内研究的成果，积极探讨具体价值条目在中西方文化传统中的发展形态、逻辑脉络以及在全球化视域下的特定表现；同时,还要紧密结合我国社会主义建设的实际,始终关注核心价值观在培育和践行中的具体问题,提出具有针对性的对策和建议,从而为增强社会主义核心价值观建设的思想自觉、行动自觉提供重要理论依据和践行策略。
材料三：社会主义核心价值观之中，友善是个人层面价值观中基础的部分。友善，顾名思义，就是在人际交往中表现得友好而善良。在日常生活中，我们要处理各种关系，要与各种人群进行交往，以何种态度来对待处理各种关系，体现着一个人道德品质的高下，影响着自身的发展。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”友善可以增进人与人之间的交流，推动相互之间进一步协作，是社会和谐的基石。帮助他人，成就自我，只要我们常怀友善之心，伸出友善之手，做出友善之举，就会营造出良好的人际关系，为社会和谐增添正能量，也会提升自我，成就自我。
（1）结合材料一，运用“文化与生活”的有关知识，谈谈培育和践行社会主义核心价值观的必要性。（12分）
（2）请运用与矛盾的普遍性和特殊性有关的知识，分析材料二。（12分）
（3）结合材料三，运用《生活与哲学》知识,为我们应怎样努力成为一个友善的人提出两点要求。（4分）
（24分）2015年4月1日，中央深化改革领导小组（深改组）召开第十一次会议，审议通过了《关于城市公立医院综合改革试点的指导意见》，提出“破除公立医院逐利机制，建立维护公益性”。
材料一：目前，我国公立医院改革试点面临不少困难和问题，特别是公立医院逐利机制尚未完全扭转，建立政府财政投入持续性机制、维护公立医院公益性尚需付出更大努力。现在随着我国健康服务业发展，公立医院要把更主要的精力投入到提供基本的医疗卫生服务，社会办医的政策障碍逐步被破除，公立医院让出的高端医疗服务市场有望被民营、外资医疗机构占据。
材料二：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第十一次会议并发表重要讲话。他强调，必须从贯彻落实“四个全面”战略布局的高度，深刻把握全面深化改革的关键地位和重要作用，拿出勇气和魄力，自觉运用改革思维谋划和推动工作，不断提高领导、谋划、推动、落实改革的能力和水平，切实做到人民有所呼、改革有所应。如今，中国正行进在协调推进“四个全面”战略布局的新征程，如何在新的历史起点和时代条件下推进决定当代中国命运的改革实践，是一个矢志复兴梦想的国家和民族必须回答的重大命题。
（1）结合材料一，从《经济生活》角度说明国家推进公立医院改革的意义。（12分）
（2）结合材料二，运用政治生活的知识说明中国共产党应该怎样回答好这个重大命题。（12分）
下面漫画《在阻止别人前进的同时，自己也停止了前进》给我们哲学启示
①任何事物之间都存在联系，这要求我们不能孤立的看问题
②实践活动具有社会性，离开他人和社会的纯粹个人实践活动是根本不存在的
③完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的，要努力实现个人与社会的统一
④一切事物都有优点和缺点，这要求我们要看到矛盾的普遍性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
母亲节前夕，某校举办母亲节中小学生书信比赛，部分获奖的中小学生饱含深情地朗读了自己写给母亲的一封信。孩子的一句“我爱你”，妈妈听了感动地哭了，爸爸听了欣慰地笑了。这里的“哭”与“笑”表明
①矛盾具有特殊性 ②矛盾双方相互贯通
③矛盾双方相互转化 ④矛盾的主要方面决定事物性质
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2015年初，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握
①世界的真正统一性就在于它的物质性
②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提
③自然生态与人类发展的矛盾不可协调
④人存在于自然系统之中并给予重大影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
