上海是世界反法西斯战争中最大难民城市之一和拯救难民非常出色的城市，上海不仅接纳过3万犹太难民，帮助他们渡过难关，而且创造了战时保护难民的 “上海模式”。从哲学角度看，要在这段动人的历史侧面中提炼出上海的城市内涵，我们应该（ ）
A.建立纪念馆，举办展览会，对历史遗迹实现活态保护
B.以史为镜、去芜存菁，从深层次上认识国际人道主义
C.搜集、汇总救助难民的成功案例，申报世界文化遗产
D.在声张正义与和平理念驱动下，历史素材进行挖掘
在历史上任何时代，任何正常发展的国家都努力去解决传统文化与现代化的矛盾。这一个矛盾解决好了，达到暂时的统一，文化就能得到进一步的发展，国家的社会生产力也会得到进一步的发展，经济就能繁荣。解决不好，则两败俱伤，只顾前者则流于僵化保守；只故后者则将成为邯郸学步，旧的忘了，新的不会。——季羡琳<<传统文化与现代文化>
从哲学角度概括，材料的实质是（ ）
A.国家发展过程中，传统与现代化矛盾的存在是绝对的
B.传统与现代化的矛盾，是推动国家发展的动力和源泉
C.只有在继承传统基础上实现现代化，才能推动国家发展
D.传统和现代化矛盾的解决是暂时的，由此不断推动国家发展
邹碧华是上海市高级人民法院副院长、司改办主任，去年12月，因突发心脏病，倒在了司法改革的征途上。“法官当如邹碧华”，这是他去世后，网络上转载最多的一句话。他生前曾说：我觉得司法改革和信息化是真正能够改变中国法院的两大领域。如果这两年抓紧干出模样来，也算对得起党，对得起自己的人生。个人上不上台阶不重要。改革怎么可能不触及利益，怎么可能没有争议？该担当时必须担当。邹碧华的社会价值集中体现在（ ）
A.他获得全社会的高度赞誉，人们将会永远缅怀他
B.它既有强烈的改革意识，又有司法工作者的良心
C.他坚定脚踏实地、肩担道义信念，堪称法官楷模
D.他不计个人得失，以理智和责任，推进司法改革
根据国务院《《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，2014年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点，2017年开始全面推进，2020年全国统一实施新方案，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。从哲学上看，考试招生制度先试点后推广的原因是（ ）
A.通过认识局部，落实全国范围内的考试招生制度改革
B.通过研究特殊案列，补充、丰富和完善考试招生制度
C.通过分析新情况，解决新问题，开创教育改革新局面
D.通过具体问题具体分析，认识考试招生制度改革本质
邓小平说，改革开放中许许多多的东西，都是群众在实践中提出来的……决不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。因为（ ）
A.人民群众的意愿是一切工作的出发点
B.人民群众是社会改革的参与者
C.人民群众的根本利益是改革的归宿点
D.人民群众是历史发展的推动者
随着工业化、城镇化的快速推进，与之相关的人口、资源、环境、生态等一系列社会问题接踵而至，人类居住环境承载力受到前所未有的考验。由此在融合建筑学、城市规划学、风景园林学等学科基础上，形成了人类环境学。这表明实践是（ ）
A.认识的重要来源 B.认识发展的动力 C.人类认识的目的 D.检验认识的标准
