党的第二批群众路线教育实践活动,特别强调解决联系服务群众的“最后一公里”问题。“最后一公里”问题是指上面虽有惠民举措,但政策始终“走在路上”,服务始终“停在嘴上”,实惠没有真正“落到身上”,造成“末梢堵塞”。若任其发展,则会危及党的肌体和执政能力。因此,必须坚定地推进改革,打通各领域的“最后一公里”,提高服务群众、服务基层的能力,密切与人民群众的联系,促进中国特色社会主义事业的发展。
运用整体与部分的辩证关系原理,结合材料,分析党重视解决联系服务群众“最后一公里”问题体现的哲学智慧。(9分)
上联:2+0+1+3+1+4=11(光棍),下联:2-0-1-3-1-4=-7(夫妻),横批:201314(爱你一生一世)。上联说做人不能用加法,只索取,结果是孤家寡人。下联说与人相处用减法,讲奉献,人生不孤单,有舍才有得。横批:一生一世只有付出才有回报!据此回答下列小题。
【小题】从辩证法看,这一对莲告诉人们
A.世界是普遍联系的,缘分把你我相连
B.世界是永恒发展的,“一生一世”就是一种永恒
C.矛盾具有统一性,善于做好“加减法”
D.矛盾具有斗争性,“加法”不行就做减法
这一对联告诉人们
①要在劳动和奉献中实现价值
②价值观对人生道路的选择起决定作用
③坚持正确的价值判断和选择
④要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在开展党的群众路线教育实践活动中,某地要求党员干部自觉摒弃“油水关系”、“蛙水关系”,坚决杜绝“水火关系”,不忘“鱼水关系”,铭记“舟水关系”。从哲学角度看,这启示党员干部要
①坚持联系客观性,紧紧依靠广大人民群众
②反对矛盾斗争性,从群众中来到群众中去
③把握矛盾同一性,站在人民群众的立场上
④牢记党的宗旨,全心全意为人民服务
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2014年,我国开始全面深化改革:推进国家治理体系和治理能力现代化、破除城乡二元结构障碍、实现基本公共服务均等化、推进高考制度改革……我国社会主义改革的根本目的是
①社会主义制度的自我完善和发展
②使上层建筑适应经济基础的发展
③坚持和巩固中国特色社会主义道路
④使生产关系适应生产力的发展
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
2014,你过得好吗?有人在网上将喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告概括为“喜大普奔”,作为人们的某种生活写照。这体现了
A.社会存在决定社会意识 B.社会意识对社会存在起着推动作用
C.社会意识决定社会存在 D.社会存在对社会意识具有反作用
辩证否定的实质是“扬弃”。能体现这一哲理的是
A.流水不腐户枢不蠹 B.万物兴歇皆自然
C.青出于蓝而胜于蓝 D.一把钥匙开一把锁