2015年3月，全国“两会”在京举行。人大代表和政协委员来自全国各个民族、各条战线，既有德高望重、经验丰富的老代表，也有朝气蓬勃、风华正茂的年轻人。他们职业不同、经历各异。这充分说明我国
A.民主主体具有全民性 B.社会主义民主具有法律保障
C.民主主体具有广泛性 D.社会主义民主具有物质保障
2014年2月24日，中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观进行第十三次集体学习。习近平指出：践行社会主义核心价值观，必须“在落细、落小、落实上下功夫。”“细”就是要细化，要直入头脑，要沉淀心中，只有发自内心接受，才能真正自觉行动；“小”就是要从小事做起，从个人做起，坚持不懈抓养成，积小善为大善，积小德为大德；“实”就是要行动，要内化于心，外化于行。
为大力弘扬社会主义核心价值观，江苏省开设了“江苏好人榜”，每月发布20名好人名单及事迹简介，着力打造“江苏好人”品牌，涟水县先后有韩海萍、周婷、刘华等人榜上有名。“江苏好人”已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标，“存好心，做好事，当好人，有好报”，超越感动，弘扬美德，争做“江苏好人”的“粉丝”，逐渐成为江苏儿女的共同心声。
（1）结合材料，运用所学哲学知识，分析说明践行社会主义核心价值观为什么要在“落细、落小、落实”上下工夫？（9分）
（2）运用“价值的创造与实现”知识，谈谈如何向“江苏好人”学习？（9分）
党的第二批群众路线教育实践活动，特别强调解决联系服务群众的“最后一公里”问题。“最后一公里”问题是指上面虽有惠民举措，但政策始终“走在路上”，服务始终“停在嘴上”，实惠没有真正“落到身上”，造成“末梢堵塞”。若任其发展，则会危及党的肌体和执政能力。因此，必须坚定地推进改革，打通各领域的“最后一公里”，提高服务群众、服务基层的能力，密切与人民群众的联系，促进中国特色社会主义事业的发展。
运用整体与部分的辩证关系原理，结合材料，分析党重视解决联系服务群众“最后一公里”问题体现的哲学智慧。（9分）
上联：2+0+1+3+1+4=11（光棍），下联：2-0-1-3-1-4=-7（夫妻），横批：201314（爱你一生一世）。上联说做人不能用加法，只索取，结果是孤家寡人。下联说与人相处用减法，讲奉献，人生不孤单，有舍才有得。横批：一生一世只有付出才有回报！据此回答下列小题。
【小题】从辩证法看，这一对莲告诉人们
A.世界是普遍联系的，缘分把你我相连
B.世界是永恒发展的，“一生一世”就是一种永恒
C.矛盾具有统一性，善于做好“加减法”
D.矛盾具有斗争性，“加法”不行就做减法
这一对联告诉人们
①要在劳动和奉献中实现价值
②价值观对人生道路的选择起决定作用
③坚持正确的价值判断和选择
④要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
在开展党的群众路线教育实践活动中，某地要求党员干部自觉摒弃“油水关系”、“蛙水关系”，坚决杜绝“水火关系”，不忘“鱼水关系”，铭记“舟水关系”。从哲学角度看，这启示党员干部要
①坚持联系客观性，紧紧依靠广大人民群众
②反对矛盾斗争性，从群众中来到群众中去
③把握矛盾同一性，站在人民群众的立场上
④牢记党的宗旨，全心全意为人民服务
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2014年，我国开始全面深化改革：推进国家治理体系和治理能力现代化、破除城乡二元结构障碍、实现基本公共服务均等化、推进高考制度改革……我国社会主义改革的根本目的是
①社会主义制度的自我完善和发展
②使上层建筑适应经济基础的发展
③坚持和巩固中国特色社会主义道路
④使生产关系适应生产力的发展
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
