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(30分)今年5月,习近平在河南考察时首次提出“新常态”。他说:“我国发展仍处于...

30分今年5月,习近平在河南考察时首次提出“新常态”。他说“我国发展仍处于重要战略机遇期,我们要增强信心,从当前我国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态,保持战略上的平常心态。”

材料一

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①2014年我国GDP增长目标为7.5%左右。②2014年前三季度,我国农村居民人均现金收入8527元,实际增长9.7%城镇居民人均可支配收入22044元,实际增长6.9%。

1根据材料一中的经济数据,概括出我国经济发展呈现的新常态。5分

材料二针对新常态,2014底的中央经济工作会议提出,要努力保持一定的发展速度,实现稳增长和调结构之间平衡放活市场,放宽政策,培育新增长点优化经济发展空间格局,要重点实施“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带三大战略做好就业工作,要精准发力,确保完成就业目标加强保障和改善民生工作更加关注低收入群众生活,更加重视社会大局稳定。

2分析材料二中中央经济工作会议所提要求蕴含的《经济生活》依据。8分

材料三当前的经济新常态的表现中,除了经济增速放缓、经济结构调整之外,还有一个重要的表现是创新驱动对经济增长的的作用越来越显著。为此,有学者指出,研究创新驱动对经济增长的影响,已经是刻不容缓的当务之急。

3从《经济学常识》的角度,阐述专家意见的合理性。8分

材料四2014年夏季达沃斯论坛上,李克强总理再次畅言改革秉持习近平总书记庄严宣示的改革理念,增强信心适应新常态,但是,改革毕竟已进入深水区,“两难”甚至“多难”情况增多难以“两全其美”的时候,要牢牢记住习近平总书记所指出的善于运用底线思维方法,凡事从坏处准备,建立防范体系,善于取舍,注重转化,步步为营,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。

4试感悟习总书记底线思维方法给我们的哲学启示9

 

(1) ①我国经济增速由高增长向中高速增长换挡,但仍保持平稳较快发展,处于预期目标的合理区间。(1分) ②第三产业增长较快,产业结构更趋优化,经济发展方式进一步转变。(2分) ③居民收入稳定增长,农村居民收入增速快于城镇居民,收入差距进一步缩小。(2分) (2)①推进经济结 构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向,实现速度、质量和效益的统一; ②发展社会主义市场经济,需要把发挥市场在资源配置中的决定性作用和科学的宏观调控有机 结合起来,通过放活市场、放宽政策,培育新增长点,促进经济持续健康发展。 ③优化经济发展空间格局,促进区域经济协调发展。 ④科学发展观的核心立场是以人为本。就业是民生之本,要做好就业、改善民生工作,维护好、发展好最广大人民根本利益。 (3)①我国实行社会主义市场经济,这就要求经济发展坚持按价值规律办事。(1分)价值规律的作用使生产者改进技术、改善管理、提高劳动生产率。(2分)实行创新驱动战略有利于改进生产技术,提高劳动生产率,促进经济增长。(2分) ②在相同的劳动时间里,复杂劳动创造的价值大于简单劳动。(1分)实行创新驱动战略有利于发展复杂劳动,在同样的时间创造更多的财富,实行经济增长。(2分) (4)试感悟习总书记底线思维方法给我们的哲学启示。(9分) ①底线思维方法强调从坏处准备,努力争取最好结果,就是要充分认识矛盾双方的对立统一,创造条件促进矛盾向好的方面转化。 ②进行底线思维要求做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权,要充分发挥主观能动性,创造条件,按规律办事。 ③进行底线思维,建立防范体系,善于取舍,注重转化,运用综合思维方法(系统优化方法); ④步步为营,争取最好,要重视量的积累。 注:写三点就可满分,联系材料1分方法论2分。 【解析】 试题分析: (1)本题要求考生根据材料一中的经济数据,概括出我国经济发展呈现的新常态,属于图表信息解读题。考生在概括我国经济发展呈现的新常态之前,首先要把上述图像所反映出的现象概括出来,根据上述图示可知我国经济发展速度有高速向中高速换挡,第三产业得到较快发展,产业结构优化,居民收入稳步增加,城乡差距缩小,这就是图标所反映的信息,也是新常态的体现和要求。 (2)本题要求考生分析材料二中中央经济工作会议所提三点要求蕴含的《经济生活》依据,属于原因类的解答题。考生在解答本题时,结合着材料可以从推进经济结 构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向、要把发挥市场在资源配置中的决定性作用和科学的宏观调控有机结合起来、优化经济发展空间格局,促进区域经济协调发展、科学发展观、就业是民生之本等角度进行分析说明即可; (3)本题要求考生从《经济学常识》的角度,阐述专家“研究创新驱动对经济增长的影响,已经是刻不容缓的当务之急”观点的合理性,属于阐述类的解答题。考生可以从价值规律的作用使生产者改进技术、改善管理、提高劳动生产率、实行创新驱动战略有利于改进生产技术,提高劳动生产率,促进经济增长、价值总量与个别劳动生产率呈正比的角度进行分析说明即可。 (4)本题要求考生感悟习总书记底线思维方法给我们的哲学启示,属于启示类的解答题。考生在分析说明时,可以从矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的、充分发挥主观能动性,创造条件,按规律办事、坚持系统优化法、重视量的积累的角度进行分析说明。 考点:个别劳动生产率与价值总量的关系、价值规律、就业的意义、市场调节与宏观调控、转变经济发展方式、系统优化法、矛盾的观点、按规律办事、量变和质变  
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