2014年12月10日银行间外汇市场人民币汇率中间价为：1美元对人民币6.1195元；2015年1月10日银行间外汇市场人民币汇率中间价为：1美元对人民币6.1296元。这表明
①美元兑换人民币的汇率升高，有利于中国商品对美的出口
②美元兑换人民币的汇率跌落，有利于美国商品对华的出口
③人民币贬值，有利于美国人来中国留学
④人民币升值，有利于中国人到美国旅游
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。同种商品“网上购物”与“实体商店购物”相比，消费者的好处可能是
①网购可以足不出户，消费者享受送货上门的服务
②网购减少了商品生产成本，可以买到比实体店价格低的同种商品
③网购促进电子商务及快递、广告、运输等服务业的快速发展
④网购可以有足够多的网店为消费者提供品种选购，有广阔的购物时间和空间
A.①④ B.①③ C.②④ D.①②
2014年国庆期间，多家知名景区宣布上调门票价格。其中，丽江玉龙雪山门票由105元涨到130元，广东丹霞山门票由160元涨到200元。统计显示，国内5A级景区平均票价已迈入“百元时代”。货币在门票定价中
①执行价值值尺度职能 ②是观念中的货币
③执行流通手段职能 ④是现实的货币
A.①④ B.③④ C.①② D.②③
（15分）阅读材料，回答问题：
材料一：《穹顶之下》是由央视前主播柴静自费百万拍摄的雾霆新闻调查公益性视频，发布首日点击量就突破3100万次。《穹顶之下》的成功，与其创作思想分不开：选材立足亲身感受，立足百姓生活和重大社会热点；借鉴西方经验，把视频播放与现场讲述有机结合；经费独立，自费拍摄保证了观点中立和客观；体现出天人合一思想与科学发展观的完美对接。
（1）结合材料一，运用文化创新的相关知识，谈谈《穹顶之下》为什么能够取得成功？（8分）
材料二：2014年6月22日，由中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国联合申报的丝绸之路“长安 — 天山廊道路网”成功申报世界文化遗产，成为首例跨国合作、成功申遗的项目。丝绸之路横跨欧亚大陆，申遗部分22个遗产点在中国，包括各帝国都城、宫殿群、佛教石窟寺等。世界遗产委员会表示，丝绸之路是东西方之间融合、交流和对话之路，近2000年以来为人类的共同繁荣做出了重要贡献。丝绸之路见证了公元前2世纪至公元16世纪期间，亚欧大陆在经济、文化、社会发展方面的交流，尤其是游牧与农耕文明之间的交流。
（2）结合材料二，运用文化生活的有关知识，分析“长安 — 天山廊道路网”成功申报世界文化遗产的意义（7分）
（37分）阅读材料，回答问题：
材料一：习近平总书记强调，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护；要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。
（1）结合材料一，运用认识社会与价值选择的有关知识，分析我们应该怎样坚持立法先行，提高立法质量。（16分）
材料二：在电脑普及、全民习惯了键盘敲字的今天，尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机，但汉字书写能力下降的趋势却是不争的事实。央视推出的《中国汉字听写大会》担负着“振兴汉字书写文化，传承千年中华文明”的使命，吸引了观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识，领略汉字之美得到了大多数人的赞誉，汉字书写也开始得到越来越多国人的重视。但该节目选择一些早已湮没于历史尘埃之中的生僻字用于比赛，选手靠疯狂背诵参加比赛等引发争议。有些人的观点认为，节目中考了一些太生僻的汉字，生活中很少用到，节目强调重视汉字的书写只是“一场幽怨的复辟”。
（2）结合材料二，运用矛盾的主次方面辩证关系的有关知识，评析上述材料中“有些人”的观点。（12分）
材料三：书法中的“书”即为“写”，“法”则为法则、法规、法度。照着字帖练字书写，古人称为“临帖”。东晋书法家王羲之说过：“张芝临池学书，池水尽墨，使之耽之若是，未必后之也。”王羲之学习前辈的经验，并不完全是模仿，而是刻苦钻研，博采众长，又经过自己的融会贯通而独创一家，这是他成为“书圣”的主要原因。
（3）材料三为我们学习汉字书写提供了哪些有益的方法论启示？（9分）
现代汉语词典中是否应加入英语词汇曾引发广泛争论，其实英语词汇中加入汉语词汇早已是事实，而且汉语词汇还成为英语中其他语种词汇来源中最多的。以上材料说明（ ）
①经济的发展是文化影响力增强的基础
②不同的文化在传播和交流中逐步融合趋同
③中华文化是其他民族文化无法比拟的
④我们应以博大的胸怀、宽阔的视野来面对外来文化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
