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日本提出了“零排放”的概念,中国提出三个“零增长”;日本提出“循环型经济社会”,...

日本提出了“零排放”的概念,中国提出三个“零增长”日本提出“循环型经济社会”,中国提出了建设资源节约型、环境友好型社会的“科学发展观”,这些都是应时代和实践的发展而生的真理性认识。这说明  

A.认识无限性、反复性,需要在实践中丰富和发展

B.在一定条件下人们对同一对象的认识是惟一的

C.由于观念、能力差异,对同一对象允许存在不同的真理性认识

D.实践中获得的认识都是正确的

 

A 【解析】 试题分析:由于人们的立场、知识水平、思维能力等条件的限制,不同的人对客观事物的认识会有所不同,B说法错误,应排除。真理具有客观性,人们对同一个确定对象的真理性认识只有一个,C说法错误,应排除;认识有正确与错误之分,正确的认识促进实践的发展,D说法错误;故选A。 考点:认识无限性、反复性 点评:本题考查了认识无限性、反复性的知识点,需要考生对基础知识熟练掌握。  
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考点分析:
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早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见

①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用

②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识

③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印

④实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力

A.①②     B.①③       C.②③    D.③④

 

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A.认识的来源                B.认识的目的和归宿

C.检验真理的标准            D.获得知识的唯一途径

 

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A.客观实在     B.发展       C.运动      D.规律

 

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