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(14分)阅读材料,回答问题。 我国是世界上人口最多的国家,蕴藏着无穷的创造力。...

14阅读材料,回答问题。

    我国是世界上人口最多的国家,蕴藏着无穷的创造力。中华文明5000多年生生不息,源于中华民族自强不息、勇于创新的秉性。30多年的改革开放也是一场规模宏大的创新行动,极大激发了社会创造活力,增强了全社会创造财富的能力。今天,草根创新、蓝领创新、创客、众创空间等新的创新形式层出不穷,创业创新正成为一种价值导向,一种生活方式,一种时代气息,一个大众创业、万众创新的时代正在向我们走来。

    长期以来,保守主义、中庸之道等惯性思维和落后思想,也严重影响和制约了大众创业创新。要激发全社会的智慧才能和创造活力,必须营造敢为人先、宽容失败的和谐氛围,培育创新精神,形成创新风尚。

1结合材料和所学哲学知识,指出推进大众创业、万众创新的意义。6

2根据材料,从文化生活角度,对推进大众创业、万众创新提出建议。8

 

(1)(6分) ①有利于激发全社会创造活力,发挥人民群众历史创造者的作用。(2分) ②有利于促进科技进步,推动社会生产力的发展。(2分) ③有利于发挥劳动者的聪明才智,创造和实现人生价值。(2分) (2)(8分) ①坚定文化自信,弘扬勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(3分) ②继承优秀传统文化,吸收外国文化有益成果,克服创业创新问题上的落后思想。(3分) ③加强社会主义精神文明建设,培育社会主义核心价值观,营造开放宽容的文化环境。(2分) 【解析】 试题分析: (1)本题考查哲学的有关知识,设问指向推进大众创业、万众创新,属于意义类试题。意义类主观题的回答一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义,所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义,还是全部意义。解答时把握“大众”“万众”“创新”,调动运用社会历史的主体、人生价值的实现、创新的作用和意义等知识回答。 (2)本题考查文化生活的有关知识,设问指向大众创业、万众创新,属于措施类试题,要根据材料中的做法或问题提出措施或策略。根据材料中的“无穷的创造力”“惯性思维和落后思想”“创造活力”“和谐氛围”,调动运用民族精神和社会主义核心价值观、文化创新的途径、精神文明建设、文化自觉和文化自信等知识进行分析。 考点:创新的作用、社会历史的主体、人生价值的实现;文化创新的途径、精神文明建设、民族精神和社会主义核心价值观  
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20加大简政放权、放管结合改革力度,是深化改革的重要任务阅读材料,回答问题。

材料一大道至简,有权不能任性。两年来,国务院大力推行简政放权,取消下放审批事项538项,用政府权力的“减法”,换取市场活力的“乘法”,并要求制定“市场准入负面清单”、“政府权力清单”和“责任清单”见下图

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材料二“大道至简”,并非“无为而治”。《论语·雍也》讲,“居敬而行简”,就是要在内心敬畏人民,不要用太繁多的东西来扰民又讲,“居简而行简,无乃大简乎?”,就是说,太“简”了也不行。政府既要简政放权,又要“放”“管”结合。

1根据材料一,从政治生活角度,说明政府“有权不能任性”的依据及实施“三张清单”的意义。1 1

2结合材料二,运用矛盾的观点,说明应如何正确推进简政放权。9

 

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18随着我国经济进入新常态,我国经济呈现新的特点。阅读材料,回答问题。

材料一2012-2014年我国经济发展状况统计表

 

国内生产总值

 

第三产业增加值

 

城镇新增

 

总量万亿元

 

增速

 

占GDP比重

 

就业

 

2012年

 

51.9

 

7.8%

 

44.6%

 

1266万

 

2013年

 

56.9

 

7.7%

 

46.9%

 

1310万

 

2014年

 

63.6

 

7.4%

 

48.2%

 

1322万

 

2014年,我国推进公司登记制度改革,降低准入门槛,优化营商环境,新登记注册企业增长45.9%国家加大高校毕业生就业创业扶持力度,加强就业服务和职业培训。

材料二当前,我国产业结构、消费结构和动力机制升级步伐加快,个性化、多样化消费取代模仿型排浪式消费而渐成主流,土地、劳动力等要素供给减少,低成本比较优势正在发生变化,依托互联网、大数据、云计算等的一些新产品、新业态、新商业模式的大量涌现。

1根据图表含注信息,运用经济生活知识,分析我国在经济增速放缓情况下,新增就业不降反增的原因。8

2针对上述经济形势,如果有人成立一家企业,你会为他提出哪些建议?10

 

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历史是最好的老师。全国人大常委会将93确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,1213日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日,以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。这种对待历史的态度,是基于

①社会的存在和发展具有客观物质性

②社会历史是由人的动机目的决定的

③社会意识随社会存在的变化而变化

④历史蕴含着现实社会的一般规律

A.①②         B.①④         C.②③         D.③④

 

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下图漫画告诉我们应处理好

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①主观与客观的关系  ②绝对与相对的关系

③普遍与特殊的关系  ④运动与静止的关系

A.①②         B.③④         C.①③         D.②④

 

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近期,科学家在瓮安生物群中发现了一枚保存完好的原始海绵动物化石。这一发现不仅将海绵动物的“年龄”向前推进了6000万年,而且还意味着复杂的多细胞动物起源的时间可能远远超过古生物学家的传统推测。这说明

A.认识是—个仁者见仁智者见智的永无定论的过程

B.原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻

C.人们对客观事物的认识总要受具体实践水平制约

D.世界是物质的,随着人们认识的发展而变化发展  

 

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