Question

阅读材料，结合所学知识回答问题。（26分）

材料一：“互联网+”被视为对传统信息化的重新定义，包括移动互联网、云计算和大数据等技术在内，以互联网为主的一整套信息技术正在社会生产、生活各部门扩散和应用，既与传统产业碰撞出新的火花，又让中高端制造如虎添翼，更使人们的生活变得越来越便捷。“互联网+”促进了经济的发展，给人们带了众多就业创业的机会与岗位，改变了人们的消费方式，提高了人民的生活水平，也给党和国家提高治理能力提供了途径，平台与支撑。

材料二：我国经济进入经济新常态。从生产要素相对优势看，过去劳动力成本低是最大优势，引进技术和管理就能迅速变成生产力，现在人口老龄化日趋发展，农业富余劳动力减少，要素的规模驱动力减弱，经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步，必须让创新成为驱动发展新引擎。创新驱动指那些从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。也就是说经济增长主要依靠科学技术创新带来的效益来实现集约增长方式，用技术变革提高生产要素的产出率。

（1）结合材料一，运用文化与生活知识说明，“互联网+”行动中科技发挥的作用。（10分）

（2）结合材料二，运用创新意识与社会进步的知识，说明适应经济新常态为什么要让创新驱动成为发展的新引擎？（12分）

（3）创新驱动，创新人才的培养至关重要，作为一名中学生，要使学生成为创新型人才，从认识论角度请你提出方法论建议？（4分）

Answer

（1）①文化与经济相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。信息科技的发展，促进了经济的发展；（4分）

②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。我国科技的发展 ，促进了我国经济的发展，增强了我国的综合国力。（3分）

③文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。信息技术的发展改变了人们的消费观念，消费方式，使人们的生活变得越来越快捷。（3分）

（2）①创新的理论依据：一切事物是变化发展的，发展实质是事物的前进与上升，新事物的产生，旧事物的灭亡。经济新常态下，实现经济的发展，必须转变经济发展方式，要进行创新。

②辩证否定观的实质是扬弃，过去经济发展的驱动要素已暴露出其对经济的驱动作用减弱，我们要采用新的驱动要素才能适应经济新常态，促进经济持续健康发展。

③唯物辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展的实际， 注重研究新情况，寻找新思路，解决新问题。经济新常态下经济发 展的特点要求我们用创新驱动。

④创新推动社会生产力的发展。科技创新更新了人们的生产工具， 促进了生产技术的进步，提高了劳动者素质，开辟了更广阔劳动对象，推动了社会生产力的发展。（每点3分，共12分）

（3）①坚持实践第一的观点，立足实践，关注实践的需要，研究实践中出现的新情况，新问题，寻找新思路。（2分）

②坚持真理，在实践的基础上追求和发展真理，实现主观与客观，理论与实践具体的历史的统一。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）此题范围较大，运用文化与生活知识说明，但设问指向具体，“互联网+”行动中科技发挥的作用。解答时，首先要解读和获取材料中“互联网+”行动的有效信息，然后依据信息回扣教材中的相关知识，最后把信息与知识有机结合即可。材料中信息科技的发展促进了经济的发展，说明文化与经济相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；材料中我国科技的发展，增强了我国的综合国力，说明文化越来越成为综合国力竞争的重要因素；材料中信息技术的发展改变了人们的消费观念，消费方式，提高了人民的生活水平，说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

（2）此题设问范围明确，运用创新意识与社会进步的知识说明，设问指向具体，经济新常态要让创新驱动成为发展的新引擎，属于原因类的题。解答时，从必要性和重要性两个角度思考，首先通过分析材料中经济新常态要让创新驱动成为发展新引擎的信息，回答创新的理论依据（必要性）：事物是变化发展的，发展的实质，辩证的否定观，唯物辩证法的本质；然后回答创新的作用（重要性）；最后做到规范答题即可。

（3）此题范围明确，从认识论角度作答，切入口较小，作为一名中学生，就创新问题提出方法论建议。解答时，提取教材认识论中的有效信息，从方法论的角度进行归纳、总结即可。如坚持实践第一的观点，立足实践，关注实践的需要，研究实践中出现的新情况，新问题，寻找新思路；坚持真理，在实践的基础上追求和发展真理，实现主观与客观，理论与实践具体的历史的统一。

考点：文化与经济相互交融，文化在综合国力竞争中的作用，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，发展的实质，辩证的否定观，唯物辩证法的本质，创新的作用，坚持实践第一的观点，坚持真理。