(28分)科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。阅读材料,回答问题。
注:发达国家在工业化过程中,大多付出过资源消耗和环境生态破坏的沉重代价。
(1)概括材料一反映的经济信息。(6分)
材料二:李克强在国家科技教育领导小组第一次全体会议上强调,发挥科技第一生产力作用,关键是促进科技和经济社会深度融合,提升产业核心竞争力。推动农业科技创新是实现农业持续稳定发展的根本出路。目前,我国科研成果转化为生产力的水平远低于发达国家。很重要的原因在于科技创新能力不足、人才队伍建设相对滞后。
(2)增强科技创新能力,要充分发挥企业的主体作用。但是,仅靠企业发挥主体作用就能增强科技创新能力吗?请运用经济生活知识加以分析。(12分)
材料三:2014年9月30日上午,中共中央政治局以实施创新驱动发展战略为题举行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用,敏锐把握世界科技创新发展趋势,紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇,把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好。
(3)结合材料三,请从政治生活角度,简要分析提高自主创新能力,建设创新型国家的政治生活依据。(10分)
某制鞋厂拥有平均生产条件,资本家雇佣工人50人,工作日为8小时,每个工人1小时创造新价值2元,劳动力价值8元。资本家一天共获得的剩余价值是( )
A.4元 B.8元 C.400元 D.200元
近两年,在全球经济疲软、复苏乏力的情况下,贸易保护主义和投资保护主义有抬头的现象,但是贸易保护主义损人不利己。如果让你完成一个反对贸易保护的研究性学习课题,你选择的更恰当的理论观点是( )
A.斯密的绝对成本学说 B.李嘉图的比较成本学说
C.马克思的商品货币理论 D.凯恩斯的边际效用理论
下图“圆的自白”给我们的哲学启示是( )
①任何真理都是有条件的 ②要树立批判精神和创新意识
③肯定就是否定,终点就是起点 ④辩证否定是事物发展的重要环节
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
为了适应社会发展的需要,高考在不断改革,从“3十2”模式,到“3十综合”模式到不分文理的“3十3”模式。改革仍将不断稳步推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了( )
①事物的量变必然能够引起质变
②认识具有循环反复性和无限上升性
③价值判断与价值选择具有社会历史性
④坚持主观与客观的具体的历史的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
高考将近,某校高三班主任给学生们制作了“励志格言”(下图)。下列名句与这一“励志格言”蕴含的哲理相近的有
①为者常成,行者常至
②从善如登,从恶如崩
③非天所有,名因人立;名非天造,必从其实
④大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④