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材料一:“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。历史上...

材料一“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。历史上,陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道,“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,打破原有点状、块状的区域发展模式,更强调省区之间的互联互通,产业承接与转移,加快我国经济转型升级。

材料二当前,“一带一路”倡议已从理念设计、总体框架到完成战略规划,开始进入务实合作阶段。这将给中国及沿线国家和地区带来更紧密的联系和更广阔的发展空间和机遇,同时,其也将给我国带来一些风险和挑战,如一些国家政局不稳,基础设施落后,经贸法规薄弱,一些国家之间还有存在矛盾等。

1有人认为“一带一路”体现人类实践的特点,是根据人类主观意愿建立的新的联系。”请结合所学哲学知识简要评析这一观点。12分

2结合材料二,从“唯物辩证法的实质和核心”中选择一个最恰当的原理,评析“一带一路”战略的前景。6分

 

(1)①实践具有客观物质性。“一带一路”借助既有的、行之有效的区域合作平台,其发展过程受客观事物及其运动规律的制约;实践具有主观能动性,“一带一路”是人们有目的、有意识开展交往活动的结果;实践具有社会历史性,“一带一路”是历史地发展着的,不同时期的延伸都受到当时历史条件的制约。所以一带一路体现了实践的特点,观点有其合理性。(6分) ②联系是客观的,是事物本身固有的,不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。“一带一路”属于人为事物的联系,它是人类实践的产物,形成之后便独立于人的意识之外,具有客观性。观点认为可以根据主观意愿建立联系,否认了联系的客观性,是片面的。(3分) ③联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。“一带一路”沿线国家和地区彼此之间存在着固有的联系,通过“一带一路”,我国与沿线国家合作更加紧密。这体现了根 据固有联系建立了新的联系,而非主观意愿,观点片面。(3分) (2)①矛盾的主要方面居支配地位、起主导作用。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定,要分清主流与支流,着重把握矛盾的主要方面。“一带一路”战略带来的机遇是矛盾的主要方面; ②矛盾的主次要方面,相互排斥、相互依赖,并在一定条件下相互转化,不忽视支流,也要看到“一带一路”战略可能存在的风险; ③矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的,要坚持两点论与重点论相统一。既要看到“一带一路”战略带来的机遇,又要看到存在的风险;还应认识到矛盾双方在一定条件下会相互转化。(6分)(每小点2分,用“一分为二”、“具体问题具体分析”可酌情给分,但不超过4分) 【解析】 试题分析: (1)本题属于观点评析类试题。首先找准辨点,然后分析观点的合理之处并说明依据,观点存在的不足并说明理由,最后得出结论。本题中首先要求我们回答实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性特征,并结合一带一路的建设分析其合理性;然后运用联系的客观性与人的主观能动性的关系,分析根据人类主观意愿建立的新的联系的不足之处。 (2)该题首先要明确唯物辩证法的实质与核心是矛盾的观点,从矛盾观点中选择一个最恰当的原理分析“一带一路”的前景。“一带一路”建设既是机遇又是挑战,但机遇大于挑战,故学生可以运用矛盾主要方面和次要方面的辩证关系进行分析。 考点:本题考查联系是客观的、实践具有客观物质性、矛盾的主次方面辩证关系。  
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A.①②      B.①③         C.②④       D.③④

 

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①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献

②对一个人的价值的评价主要是看他的物质贡献

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④人的价值就是通过自己的活动满足社会和他人的需要

A.②④      B.③④     C.①③      D.①②

 

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A.①③  B.②④  C.①④  D.③④

 

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