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2013年,“雾霾”成为年度关键词。环保部门的数据显示,大雾笼罩的范围,从华北到...

2013年,“雾霾”成为年度关键词。环保部门的数据显示,大雾笼罩的范围,从华北到中部乃至黄淮、江南地区,都出现了不同程度的污染和严重污染,覆盖了我国将近一半的国土。多地交通受阻,工地停工,学校停课,呼吸道疾病高发,雾霾天气已经严重影响到了人们的生活。久久挥之不去的雾霾从 一定意义上警示我们,在认识世界和改造世界的活动中,既要利用自然,又要尊重自然,与自然和谐相处。切实贯彻落实科学发展观,建设生态文明。

2014年2月,习近平在北京考察时指出,应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5,要从压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理、联防联控、依法治理等方面采取重大举措,聚焦重点领域,严格指标考核,加强环境执法监管,认真进行责任追究。

1结合材料,运用规律的有关知识分析雾霾天气给我们的警示。10分

2结合材料,运用“认识社会和价值选择”有关知识谈谈如何更好地应对雾霾天气。10分

 

(1)①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 。(1分) ②规律是普遍的、客观的,不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。(3分) ③规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。人类在社会发展中,没有遵循自然规律,污染环境,引 发雾霾天气,受到了惩罚。(3分)④在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。我们应该根据雾霾天气形成的原因,积极探索治理方案,减少雾霾天气对人们生活的影响。(3分) (2)①面对雾霾天气,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,树立正确的社会意识;(2分) ②自觉遵循社会发展的客观规律,完善环境保护的法律法规和监管制度,使上层建筑适应经济基础的发展;(3分) ③防治雾霾人人有责,要坚持群众观点和群众路线;(2分) ④树立正确的生态价值观和可持续发展观,维护人民群众根本利益,作出正确的价值判断和价值选择。(3分) 【解析】 试题分析: (1)该题的原理指向性明确,对规律的相关知识需要学生熟练掌握和理解。从规律的含义、特点及方法论上考虑。雾霾天气给我们的启示主要是从方法论上回答。从雾霾天气的成因和解决办法上回答要尊重规律、坚持尊重规律与发挥主观能动性相结合等方面回答。 (2)该题运用的原理限定在认识社会与价值选择的知识上,要更好地应对雾霾天气,需要树立正确的社会意识,树立生态文明理念;要遵循社会发展客观规律,完善相关制度和法律法规;要发动群众,坚持群众观点和群众路线;要做出正确的价值判断和价值选择。 考点:本题考查探究世界的本质、把握思维的奥妙、认识社会与价值选择。  
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考点分析:
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2014年3月5日,国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议上所作的《政府工作报告》中指出,改革是2014政府工作的首要任务,要继续深化改革,冲破思想观念的束缚,以经济体制改革为重点,全面深化各领域改革,统筹兼顾。推进财税体制改革,把“营改增”试点扩大到铁路运输、邮政服务、电信等行业。增强各类所有制经济活力,优化国有经济布局和结构,以创新支撑和引领经济结构优化升级,力求取得实质性进展,让全体人民共享改革发展成果。

结合材料,运用辩证唯物主义认识论的有关知识分析材料所蕴含的哲学道理。8分

 

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材料一“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。历史上,陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道,“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,打破原有点状、块状的区域发展模式,更强调省区之间的互联互通,产业承接与转移,加快我国经济转型升级。

材料二当前,“一带一路”倡议已从理念设计、总体框架到完成战略规划,开始进入务实合作阶段。这将给中国及沿线国家和地区带来更紧密的联系和更广阔的发展空间和机遇,同时,其也将给我国带来一些风险和挑战,如一些国家政局不稳,基础设施落后,经贸法规薄弱,一些国家之间还有存在矛盾等。

1有人认为“一带一路”体现人类实践的特点,是根据人类主观意愿建立的新的联系。”请结合所学哲学知识简要评析这一观点。12分

2结合材料二,从“唯物辩证法的实质和核心”中选择一个最恰当的原理,评析“一带一路”战略的前景。6分

 

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《最强大脑》是江苏卫视推出的国内首档大型科学类真人秀电视节目。在这里,各具特点的天才们轮番上阵,晒出看家本领,展现超越你想象的神奇技能。节目播出以,各路挑战选手展现了异于常人的记忆、推理、计算等某一方面或多方面的高超脑力才能。

人们惊叹选手的天才能力和人脑的复杂构造。有人据此认为“人的思维能力的差异取决于人脑构造的复杂程度。”

请运用“探索世界与追求真理”的有关知识对此观点加以辨析。10分

 

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据中国青年网2014年11月23日统计,由共青团中央、教育部等联合实施的大学生志愿服务西部计划已经走过十一个年头。十一年来,共有10万多名大学毕业生坚持“向实践学习,向人民群众学习”,在西部基层锻炼成长,建功立业。这体现了

①要在社会实践中不断改造主观世界  

②充分发挥主观能动性是实现人生价值的基础

③要正确处理个人理想与社会需要的关系

④要实现人生价值就要到基层去

A.①②      B.①③         C.②④       D.③④

 

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2013年11月21日,海南省道德模范陈起贤老人逝世,享年90岁。陈起贤老人是海口市大坡中学退休教师,是一个“修身立德、为人师表”的典范。退休后,他离岗不离校,义务辅导学生学习、建图书馆、资助贫困学生。他把自己一生积蓄的40万元退休工资全部拿出来捐给学生读书,自己生活克勤克俭,每月花费不到50元。他的善行感动了学生、感动了社会。上述材料告诉我们

①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献

②对一个人的价值的评价主要是看他的物质贡献

③人既是价值的创造者,又是价值的享受者

④人的价值就是通过自己的活动满足社会和他人的需要

A.②④      B.③④     C.①③      D.①②

 

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