首套国学教材《中华优秀传统文化教育全国中小学实验教材》今年秋季将投入使用，教材共4册，主要供高中一、二年级，学校可自行选择是否使用。国学实实在在走进课堂，终于使国学经典从深宅大院走进社会大众。推进传统国学教育表明：
①传统国学是文化创新的源泉
②传统文化具有相对稳定性
③教育具有选择、传递文化的功能
④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
随着大运河申遗成功，大运河山东段成为我省继泰山、“三孔”、齐长城之后的第四处世界文化遗产。南起山东与江苏两省交界处的大王庙闸，北到德州德城区第三店，流经我省枣庄、济宁、泰安、聊城、德州5市16个县（市、区），全长643公里。仅2015年春节期间，大运河沿线各大景区共计接待本省游客38．85万人次，直接旅游收入75．89万元，同比上涨22．8％，，取得了显著的社会效益和经济效益。这表明：
①文化与经济是相互交融的 ②经济是文化遗产保护的基础
③人们体味文化离不开特定的活动 ④文化遗产申遗成功会免遭破坏
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
2015年4月，清明节假期期间，日本因其灿烂的樱花成为中国游客最热门的海外旅游胜地。期间，一些游客的不雅行为引起了广泛的争论，对于中国游客多次被指境外不文明行为的评价中，网友观点不尽相同。你认为正确的是：
①文化具有多样性，不同国家由于历史文化习俗等差异，产生不同行为是正常的
②游客代表国家形象，理应提高自身素质
③尊重文化多样性，首先要尊重出游地所在国的文化习俗
④文化是民族的，也是世界的，不同民族的人们文明行为有差异，但本质是相同的
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
有人认为，偌大的中华，如果没有一种道德的凝聚力，那么各种啼笑皆非将俯拾皆是，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明：
A.文化已经成为综合国力的重要标志
B.文化的力量熔铸于民族的凝聚力之中
C.文化发展面临严峻的挑战
D.文化在综合国力竞争中越来越突出
2013年，“雾霾”成为年度关键词。环保部门的数据显示，大雾笼罩的范围，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的污染和严重污染，覆盖了我国将近一半的国土。多地交通受阻，工地停工，学校停课，呼吸道疾病高发，雾霾天气已经严重影响到了人们的生活。久久挥之不去的雾霾从 一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动中，既要利用自然，又要尊重自然，与自然和谐相处。切实贯彻落实科学发展观，建设生态文明。
2014年2月，习近平在北京考察时指出，应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5，要从压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理、联防联控、依法治理等方面采取重大举措，聚焦重点领域，严格指标考核，加强环境执法监管，认真进行责任追究。
（1）结合材料，运用规律的有关知识分析雾霾天气给我们的警示。（10分）
（2）结合材料，运用“认识社会和价值选择”有关知识谈谈如何更好地应对雾霾天气。（10分）
2014年3月5日，国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议上所作的《政府工作报告》中指出，改革是2014政府工作的首要任务，要继续深化改革，冲破思想观念的束缚，以经济体制改革为重点，全面深化各领域改革，统筹兼顾。推进财税体制改革，把“营改增”试点扩大到铁路运输、邮政服务、电信等行业。增强各类所有制经济活力，优化国有经济布局和结构，以创新支撑和引领经济结构优化升级，力求取得实质性进展，让全体人民共享改革发展成果。
结合材料，运用辩证唯物主义认识论的有关知识分析材料所蕴含的哲学道理。（8分）
