下图的漫画《真冤》给我们的哲学启示是（ ）
A．事物都包含利弊两方面，要用一分为二的观点看问题
B．事物的发展前途是光明的，道路是曲折的
C．事物的发展最终通过质变实现，要抓住时机促成质变
D．要在个人与社会的统一中实现人生价值
2015年3月9日国家税务总局透露，2014年税务总局持续深化行政审批制度改革，共取消45项税务行政审批事项，税务行政审批事项大幅减少，办税效率有效提升，激发了市场主体活力。这一改革为了（ ）
①调整生产力与生产关系的矛盾
②调整经济基础与上层建筑的矛盾
③促进社会主义制度的自我完善和发展
④发挥人民群众对社会存在和发展的基础作用
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
德国哲学家莱布尼茨在谈到“相异律”时说：“天地间没有两片完全相同的树叶”，但在讲“同一律”时，又称“天地间没有两片完全不同的树叶”。这看似极不相称的结论，最后都被印证为正确的，这是因为（ ）
①矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
②一切是以时间、地点、条件为转移的
③思维和存在是既同一又不同一的
④真理是不存在的，它总是有条件的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2014年10月24日，我国探月工程首次实施再入返回飞行试验。这表明（ ）
①发展是前进性和曲折性的统一 ②意识对改造世界有指导作用
③主要矛盾决定事物发展的进程 ④人能够正确认识和利用规律
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2014年，我国经济改革进入“深水期”，面对增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期”叠加，我国经济步入了新常态，实现了多元化发展。但下行压力加大，对一些躲不开、绕不开的政治体制机制障碍，必须通过深化改革加以解决，这是因为（ ）
A.生产力要适应生产关系 B.生产方式是最重要的社会存在
C.上层建筑要同经济基础相适应 D.人民群众是社会实践的主体
2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《意见》）正式发布，根据《意见》，高考改革方案中考生总成绩有统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。制定该《意见》的哲学依据是（ ）
①发展具有普遍性，高考方式需要不断创新
②联系是多样的，高考改革要尊重认知规律
③同一事物在不同过程和阶段上有不同矛盾
④世界上根本不存在不包含矛盾普遍性的东西
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
