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“天之亡我,我何渡为?”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为此嗟叹:...

“天之亡我,我何渡为?”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为此嗟叹:“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为:“江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?”可见

①主体对客体的认识具有主动性和选择性

②主体对客体的认识的真理性取决于主体本身

③不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性

④主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响

A.①②          B.①④           C.②③            D.③④

 

B 【解析】 试题分析:本题材料中表明唐代诗人杜牧、宋代政治家王安石对项羽的乌江自刎的行为的认识各有所不同,这说明由于人们对事物的认识受到了一系列主客观因素的影响,主体对客体的认识具有主动性和选择性,。①④正确且适合题意;故本题答案选B。主体对客体的认识的真理性取决于是否于客观相符合,②说法错误;不同主体对同一客体的认识的不同,③与题意无关,应排除;故本题答案选B。 考点:本题考查意识活动的特点、影响认识的因素。  
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考点分析:
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生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。下列选项能正确反映社会基本矛盾运行规律的是

①充分发挥私营经济和外资经济的重要作用

②坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度

③加快科学技术的发展,全面提高劳动者的素质

④坚持中国共产党的领导,建设为人民服务的政府

A.③→②→④    B.②→①→③     C.④→③→①    D.①→④→②

 

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人们以“厚德载雾,自强不吸,霾头苦干,再创灰黄!”、“雾以吸为贵!”等“黑色幽默”表达对雾霾天的无奈、无语。据此回答下列小题。

1.一些地方政府单纯追求GDP的“短视行为”是造成我国雾霾天气频发的一个深层原因。要驱散雾霾,就必须驱散某些领导干部头脑中唯GDP论英雄的“雾霾”。材料表明

A.找到矛盾是解决矛盾的关键            B.实践与理论的具体统一

C.认识阻碍实践的发展                  D.解放思想与实事求是相统一

2.成都市环保局和市气象局相关专家对某次雾霾的分析如下:导致本次雾霾的“祸首”是北方沙尘暴造成的输入性污染,今年成都异常的干燥天气则成了“帮凶”,而四川盆地的特殊地形使得雾霾又久驱不散。从辩证法方法论的角度看,对雾霾的形成原因的分析体现了

①联系的观点看问题                  ②具体问题具体分析

③物质第一性的观点                  ④矛盾的普遍性和客观性

A.②③          B.②④          C.③④          D.①②

 

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某女士在被电动车撞伤后,指认搀扶她的15岁男孩为肇事者。但经过警方的缜密调查,最终得出结论:男孩是清白的。伸手相助有可能“惹祸上身”,这让很多人产生道德焦虑,也成为摆在法律面前的一个新课题。这启示我们

A.思想道德差异,反映人们世界观、人生观、价值观的差异

B.公民要不断提高思想道德修养,追求更高的思想道德目标

C.要加强法治建设,高扬法治精神、运用法治思维、创新法治方式

D.既要发挥道德的柔性约束,又要通过法律公平公正协调利益关系

 

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2014年央视春晚小品《扶不扶》凭借诙谐的语言演绎了“老人摔倒了该不该扶”的社会话题,既收获了笑声,也通过“人倒了咱不扶,人心不就倒了吗,人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了!”等平实的台词向社会传递了正能量。这表明我国

A.文化创新首先要保持文化的民族特色

B.文艺作品只要扎根现实就具有生命力

C.艺术作品应弘扬社会主义核心价值观

D.思想道德建设是文化发展的根本任务

 

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清康熙年间,福建按察使于成龙以刚正不阿的人格魅力和清廉俭朴的操守,战胜了重重困难,救无辜于囹圄,使一方百姓安居乐业,被康熙誉为“天下廉吏第一”。于成龙的故事给我们的启示是

A.要自觉接受传统文化的熏陶        B.把传统廉政思想作为修廉的根本

C.要树立廉洁文化的自觉性          D.要坚守传统的名节观和价值取向

 

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