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“公地悲剧”理论认为,公地作为一种资源或财产有许多拥有者,其中每个人都有使用权,...

“公地悲剧”理论认为,公地作为一种资源或财产有许多拥有者,其中每个人都有使用权,但没有权利阻止其他人使用,从而造成资源过度使用和枯竭。过度砍伐的森林、污染严重的河流和空气等,都是“公地悲剧”的典型例子。“公地悲剧”理论对我们经济改革的启示是

①完善所有权制度,保障市场主体的财产权           

②完善市场体系,发挥市场机制的重要作用

③完善法律法规,规范市场主体的经济行为           

④完善信用体系,建立和健全失信惩戒机制

A.①③      B.②③     C.②④    D.③④

 

B 【解析】 试题分析:①中完善所有权制度,说法不对,保障市场主体的财产权与题意不符。题干中“公地悲剧”的理论,启示我们要完善市场体系,发挥市场机制的重要作用,要完善法律法规,规范市场主体的经济行为,②③符合题意。④中完善信用体系与题意无关。故本题答案选B。 考点:规范市场秩序。  
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考点分析:
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某国生产A商品扩大20%,若同期货币流通速度加快80%,在其它条件不变的情况下,这一变动给人们对该商品需求带来的影响用图示可表示为

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(10分)思想政治

【选修3——国家与国际组织常识】

1955年,由亚非国家自发举行的第一次重要国际会议在印度尼西亚万隆召开,揭开了发展中国家团结合作、争取独立和主权、谋求发展和进步的历史新篇章。会议在中国、印度、缅甸共同倡导的和平共处五项原则基础上,提出了万隆会议十项原则,即万隆精神。

2015年4月底,习近平主席在万隆会议60周年纪念峰会上提出,“大力弘扬万隆精神,不断赋予其新的时代内涵”,并提出了三点合作倡议,体现了新时期中国特色的大国外交。

1)和平共处五项原则提出的意义在于(4分)

①大大促进了亚非各国之间的团结合作与发展

②成为二战后成立的联合国宪章的宗旨和原则

③成为许多国家认可的处理国际关系的基本准则

④反映了世界人民特别是发展中国家人民的根本愿望

A.①②③      B.①③④      C.①②④      D.②③④

2)运用国家与国际组织的有关知识,说明中国在弘扬万隆精神中的作用。(6分)

 

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(42分)阅读材料,回答问题。

2015年3月,在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划后,“互联网+”迅速成了一种潮流和符号。

材料一互联网+传统广告=百度,互联网+传统集市=淘宝,互联网+传统银行=支付宝,互联网+传统医疗=互联网医疗……“互联网+”将互联网与工业、商业、金融、医疗等各种行业全面融合,这种融合不是1+1=2,而是1+1>2。互联网渗透到就医各环节,通过重构就医方式、购药方式、医患生态等,提高服务效率,降低医疗费用,使患者享受安全、便利、优质的诊疗服务,达到1+1>2的效果。

材料二互联网医疗已成为各大互联网巨头“兵家必争之地”,争食互联网医疗“蛋糕”。随着互联网行业巨头的强势介入,互联网医疗行业必将重新洗牌。

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材料三为顺应互联网医疗的发展趋势,国家必须修订和完善医疗方面的法律法规,进一步开放医疗政策。要使优秀的医生能通过互联网方式帮助更多的患者,通过有效的配置医疗资源缓解如今医疗供需矛盾的现状。还要逐渐放宽民营医院的准入领域和范围,鼓励社会办医以促进办医多元化。要加快发展商业健康保险,夯实多层次医疗保障体系,有利于互联网医疗探索发展新的商业模式。

(1)概括图1、图2反映的经济信息,并结合材料二为医疗企业应对“互联网+”带来的挑战提出三点合理建议?(12分)

(2)分析材料一所体现的辩证法的联系观。(12分)

(3)有人认为,“互联网+”思想完全摆脱了传统思维方式的束缚,必将极大改变当今的社会与人们的生活。请运用文化生活的知识给予评析。(9分)

(4)结合材料三并运用政治生活的知识回答,国家应该如何促进互联网医疗产业的发展?(9分)

 

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面对经济新常态的种种挑战,要开源节流、精打细算、花好每一分钱,要做好“过紧日子、苦日子”的思想准备,坚决杜绝各种铺张浪费。让我们发扬艰苦奋斗精神,脚踏实地,埋头苦干,战胜困难,开创未来。某报这一评论中蕴含的哲理有

事物发展的前途是光明的,道路是曲折的

只要不断注重量的积累,就一定能实现质变

量变是质变的必要准备,没有量变就不会有质变

事物的发展是通过质变实现的,质变比量变更重要

A①③       B.③④       C.①④       D①②

 

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在课堂教学中积极开展探究性实验活动,在寒暑假组织学生开展社会调查和社会实践活动,要求每学期每个学生至少参加两次志愿者服务……我校这些举措对青年学生的成长起到了积极的作用。我校积极开展此类活动是因为

A.真理在实践过程中不断被推翻

B.人类的实践活动具有社会历史性

C.实践是获取认识的唯一的途径

D.实践是认识的来源和发展的动力

 

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试题属性

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