Question

（30分）材料一：2013年习近平主席提出“一带一路”的战略构想，同时倡议建立亚洲基础设施投资银行（亚投行），在亚洲地区乃至世界各地引起了巨大的反响。截止2015年4月15日，法国、德国、意大利、韩国、俄罗斯、澳大利亚、挪威、南非、波兰等国先后已同意加入亚洲基础设施投资银行，已有57个国家正式成为亚投行意向创始成员国，涵盖了除美国之外的主要西方国家 以及除日本之外的主要东方国家。对于亚投行的筹建，很多人非常支持，但也有部分人表示疑虑，比如，中国是否会借此挑战战后国际秩序，亚投行是否会成为中国追逐地区和全球霸权的单边机构等等。2015年3月28日，习近平主席在博鳌亚洲论坛发表主旨演讲时明确指出：“只有合作共赢才能办大事、办好事、办长久之事。要摒弃零和游戏、你输我赢的旧思维，树立双赢、共赢的新理念，在追求自身利益时兼顾他方利益，在寻求自身发展时促进共同发展。”

材料二：中国在积极为自身发展争取良好的国际环境的同时，也在积极创造良好的国内环境。中共十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。要加大普法宣传和法治文建设力度，把法制教育纳入精神文明创建活动，大力弘扬社会主义法治理念和法治精神，在全社会营造尊法、信法、守法、用法、护法的浓厚氛围。

（1）请结合材料一，运用政治生活关于“国家利益和我国的外交政策”的知识评析“部分人的疑虑”。（12分）

（2）请运用文化生活的知识，结合材料二分析如何营造良好的法治文化环境。（10分）

（3）请结合材料运用哲学关于“意识的作用”的知识谈谈我国提出“一带一路”的战略构想和弘扬“法治理念和法治精神”的积极意义。（8分）

Answer

（1）①国家利益是国际关系的决定因素。国家间共同利益是国家间合作的基础，而利益的对立是冲突的根源。亚投行国家之间因共同的利益而会加强合作。（2分）

②国际关系的实质是一种利益关系。任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。中国在维护本国利益的同时，兼顾其它国家的合理关切。（2分）

③中国奉行独立自主的和平外交政策。这是由我国的国家性质和国家利益决定的。（2分）

④维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨。中国不谋求霸权，致力于建立国际新秩序。（2分）

⑤和平共处五项原则是我国处理国际关系的基本准则。亚投行国家之间平等互利、和平共处。（2分）

因此，“部分人的疑虑”是不必要的，也是错误的。（1分）

（若考生答到“独立自主是我国外交政策的基本立场”或“维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标”并结合材料，可替代②③，但不得超过本题最高分12分）

（2）①要加强社会主义精神文明建设。加大普法宣传和法治文化建设力度，大力弘扬社会主义法治理念和法治精神，在全社会营造尊法、信法、守法、用法、护法的浓厚氛围。（2分）

②发挥大众传媒在文化传播中的作用，借用现代媒体开展社会主义法治教育。（2分）

③开展形式多样的精神文明创建活动，在实践中普及法治教育。（2分）

④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。发挥教育在法治文化建设中的作用。（2分）

⑤加强思想道德修养。加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴。（2分）

⑥培育和践行社会主义核心价值观。弘扬中华传统美德，强化道德对法治文化的支撑作用。（2分）

（考生答任意5点并结合材料都可得最高10分）

（3）①意识能指导人能动地认识世界。意识活动具有目的性。“战略和理念”是一种对国际经济和国内社会发展的科学规划。（2分）

②意识活动具体自觉选择性和主动创造性。“战略和理念”是通过积极主动的把握经济和社会规律而提出的创造性理论。（2分）

③正确的意识能指导人成功地改造世界。“战略和理念”有利于促进沿线国家经济发展和我国法治国家的实现。（2分）

④意识对人体生理有调节和控制作用。高昂的精神使人奋进向上。“战略和理念”有利于沿线国家携手合作共同发展，提升我国公民的法治素养。（2分）

⑤是一切从实际出发、实事求是的体现。战略构想与法治理念的提出都是我国坚持按规律办事和发挥主观能动性相结合的充分体现。

（考生答任意4点并结合材料都可得最高8分）

【解析】

试题分析：

（1）请结合材料一，运用政治生活关于“国家利益和我国的外交政策”的知识评析“部分人的疑虑”。 解答本题首先要根据材料找出“部分人的疑虑”是指中国是否会借此挑战战后国际秩序，亚投行是否会成为中国追逐地区和全球霸权的单边机构，本题的知识范围是“国家利益和我国的外交政策”的知识，题型属于评析类主观题。具体解答本题可从国际关系的决定因素角度来分析亚投行国家之间因共同的利益而会加强合作；从国际关系的实质是一种利益关系来分析中国在维护本国利益的同时，兼顾其它国家的合理关切；从我国独立自主的和平外交政策及其基本点来分析中国不谋求霸权，致力于建立国际新秩序；亚投行国家之间平等互利、和平共处。

（2）本题要求运用文化生活的知识，结合材料二分析如何营造良好的法治文化环境。本题的知识范围比较开放，要求运用文化生活的知识，切入点是结合材料二，设问指向是如何营造良好的法治文化环境，题型属于措施类主观题。解答本题的关键是认真阅读材料二并根据“要加大普法宣传和法治文建设力度，把法制教育纳入精神文明创建活动，大力弘扬社会主义法治理念和法治精神，在全社会营造尊法、信法、守法、用法、护法的浓厚氛围”这一有效信息来然后转化为文化生活的相关知识来回答，具体可从加强社会主义精神文明建设、开展形式多样的精神文明创建活动、发挥大众传媒、教育的作用、加强思想道德修养、培育和践行社会主义核心价值观等角度来组织答案。

（3）本题要求结合材料运用哲学关于“意识的作用”的知识谈谈我国提出“一带一路”的战略构想和弘扬“法治理念和法治精神”的积极意义。本题的知识范围非常明确：“意识的作用”， 题型是谈谈我国提出“一带一路”的战略构想和弘扬“法治理念和法治精神”的积极意义，题型属于意义类主观题。具体解答本题可从意识活动的特点、意识对改造世界具有指导作用、意识对人体生理有调节和控制作用等方面来组织答案即可。

考点：本题综合考查政治生活、文化生活、生活与哲学的相关知识，主要是国际关系的决定因素、我国独立自主的和平外交政策及其基本点、加强社会主义精神文明建设、大众传媒、教育的作用、加强思想道德修养、培育和践行社会主义核心价值观、意识的作用。