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(26分)2014 年,中国经济、文化、政治发展步入新常态。某校高三学生对此进行...

26分2014 年,中国经济、文化、政治发展步入新常态。某校高三学生对此进行探究,收集到以下信息。

信息一:经济新常态

生产结构中的农业和制造业比重明显下降,服务业取代工业成为经济增长主要动力;需求结构中的投资率明显下降,消费率明显上升,消费成为需求增长的主体;政府大力简政放权,市场活力进一步释放;增长动力结构中的人力、资源粗放投入明显下降,技术进步和创新成为决定成败的“胜负手”。

信息二:文化新常态

2014年江西在推进基本公共文化服务均等化方面不断探索,着眼于科技进步给文化发展带来的革命性变化,研究制定符合我省地域特点的公共文化发展专项规划,促进文化创意和设计服务与相关产业的融合发展,激发文化创意产业的活力,推动文化惠民项目与群众文化需求的有效对接,不断提升我省基本公共文化服务水平。

信息三:法治新常态

从反暴恐“新常态”,到司法环境保护“新常态”;从涉法涉诉信访“新常态”,到全民守法“新常态”……唯有法治,才是串连起 2014 年所有故事碎片的主线。面对新形势新任务,党的十八届四中全会以依法治国为主题,引领中国法治建设步入不同以往的“新常态”。涵养法治新常态必须具有规矩守法意识、公开监督意识和法律至上意识。

1结合信息一,简要指出经济新常态给我国经济发展带来的积极变化。8 分

2运用文化生活知识,谈谈材料二中我省是怎样提升基本公共文化服务水平的?10分

3结合信息三,从联系观的角度,说明材料蕴含的唯物辩证法道理。8分

 

(1)(8分)①推动经济结构的战略性调整,促进三大产业协调发展;(2分) ②促进经济发展方式的转变,充分发挥消费对经济增长的持续拉动作用;(2分) ③实施科学的宏观调控,发挥市场的决定性作用,释放了市场活力;(2分) ④走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。(2分) (2)①学技术的进步是推动文化发展的重要因素。提升基本公共文化服务水平,充分发挥科技在文化传承与发展中的作用;(2分) ②一方水土、一方文化。提升基本公共文化服务水平,要彰显安徽文化的地域特色;(2分) ③实现文化与经济的相互交融。激发文化创意产业的活力,充分发挥文化生产力在现代经济总体格局中的作用;(3分) ④人民群众是文化创造的主体。提升基本公共文化服务水平,要关注人民群众对文化生活的基本需求。(3分) (3)①事物的联系是普遍的。从反暴恐、到司法环境保护,从涉法涉诉信访、到全民守法,这些要素相互作用,没有孤立存在的事物;(2分) ②联系是客观的。用法治串起故事碎片,表明人能根据事物的固有联系,建立新的具体联系;(2分) ③联系具有多样性。必须具有三种意识,表明涵养法治新常态要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;(2分) ④整体与部分是相互联系。以依法治国为主题,推进中国的法治建设。(2分) 【解析】 试题分析: (1)本题要求考生结合信息一,简要指出经济新常态给我国经济发展带来的积极变化,属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时,首先可以从经济结构的战略性调整的角度分析说明;然后可以从消费对经济的拉动作用的角度分析说明;再次可以从进行科学的宏观调控,充分发挥市场调节作用的角度进行说明;最后考生可以从增强创新驱动发展战略的角度进行分析说明即可。 (2)本题要求考生运用文化生活知识,谈谈材料二中我省是怎样提升基本公共文化服务水平的,属于措施类的解答题。考生根据材料可以从充分发挥科技在文化传承与发展中的作用、彰显安徽文化的地域特色、充分发挥文化生产力在现代经济总体格局中的作用、充分发挥人民群众的创造主体作用的角度进行分析说明即可。 (3)本题要求考生结合信息三,从联系观的角度,说明材料蕴含的唯物辩证法道理,属于体现类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意的是本题的知识限定是“联系观”,然后考生可以从联系的普遍性、客观性、整体与部分的关系等角度进行分析说明即可。 考点:转变经济发展方式、影响文化发展的因素、文化与经济的关系、人民群众的是文化创新的主体、中华文化的特征、联系的观点  
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A.①②    B.②③    C.③④    D.①④

 

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A.①③         B.①②         C.②④        D.③④

 

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A.①②          B.②③           C.①④             D.③④

 

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②铭记历史,弘扬中华民族精神

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A.①②      B.③④       C.①④        D.②③

 

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