随着重大节假日小客车免收通行费政策的出台，选择自驾游的游客大幅增加。受此影响，以旅行社为龙头的传统运营模式受到挑战，而在线旅游服务商提供的网上订单式服务备受青睐。由此可见（ ）
①游客的消费需求推动着旅游 业运营模式的创新
②游客的消费动向决定着旅游服务产品的推出
③游客的消费需求对旅游企业服务方式的转变起着导向作用
④游客消费方式的变化推动着旅游业服务质量的提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
消费者总是想用同样多的货币买到更多的商品。但从长远来看，物价持续下降、通货紧缩却不是我们所希望的，因为这会导致（ ）
A．流通中的货币量减少→居民购买力下降→社会有效需求不足→生产萎缩
B．社会投资减少→生产萎缩→失业率上升→经济衰退
C．生产资料价格下降→居民购买力上升→居民消费需求增加→物价上涨
D．生产资料价格下降→企业生产成本降低→企业经济效益提高→经济过热
假设2013年某国全社会商品的零售价格总额为200000亿元，货币流通次数为5次，每件M商品的价格为10元。2014年该国生产M商品的部门劳动生产率提高25%，实际发行纸币60000亿元。若不考虑其他因素，则2014年每件M商品的价格是（ ）
A．24元 B．10元 C．12元 D．2 0元
（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：习近平主席在2014年10月15日文艺座谈会上的妙语部分摘录：
1. | 人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。 |
2. | 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 |
3. | 文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎”。 |
4. | 文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。 |
5. | 要从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，不断进行生活和艺术的积累，不断进行美的发现和美的创造。 |
材料二：“奢靡之始，危亡之渐”，历史经验一再告诉我们，任由奢靡之风蔓延，必然严重危害社会风气，甚至有亡党亡国的危险。对于党内存在的腐败问题，习近平强调，我们党员干部队伍的主流始终是好的。同时，我们也要清醒地看到，当前一些领域反腐败斗争形势依然严峻。为此，要加强顶层设计、科学谋划，突出反腐倡廉工作重点，增强反腐倡廉工作的针对性和实效性。
（1）结合材料一，请你阐释习近平主席妙语摘录体现的文化生活道理。（10分）
（2）结合材料二，谈谈“奢靡之始，危亡之渐”这一观点蕴含的唯物辩证法道理（4分），并运用辩证法的知识进一步说明习近平对腐败问题的分析所坚持的方法论原则（12分）。
（26分）中高速、优结构、新动力、多挑战是当前我国经济发展的“新常态”。
材料一：2010—2013年我国经济有关数据
材料二：为适应经济发展的新常态，G省采取一系列措施引领创新发展：全面优化工商登记制度改革，清理和废除妨碍市场公平竞争的各种规定和做法；坚持市场化为导向引领科技成果的转化创新；引导企业增加创新研发投入，强化企业科技创新的主体地位；进一步完善人才成长和施展才华的体制和机制，激发人才的创新活力。
（1）解读材料一反映的经济信息？（4分）运用经济生活知识，分析材料二中G省所采取的推进创新发展措施的依据。（10分）
材料三：新常态下，挑战增多，G省政府积极应对挑战，着力打造经济“升级版”。M省配套打出经济转型升级组合拳：以改革为导向，全面深化改革，重点加快政府行政审批制度改革；以经济发展为着力点，有效推进经济增长后劲和可持续性；以百姓诉求为关键点，牢牢把握百姓增收、生态良好、社会平安三条“底线”；以依法治省为落脚点，进一步完善治理结构。
（2）根据材料三,运用“为人民服务的政府”相关知识,分析G省为适应新常态是如何打造经济“升级版”的。（12分）
（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：从2100多年前张骞出使西域到600多年前郑和下西洋，陆上丝绸之路和海上丝绸之路把中国的丝绸、茶叶、瓷器等输往沿途各国，带去了中华文明和友好，赢得了各国人民的赞誉和喜爱。千百年来，不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡，积淀形成了世人共知和推崇的和平、开放、包容、互信、互利的丝绸之路精神，而且不断注入时代内涵。
材料二：为了建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体，党中央深入研究当前形势，习近平总书记分别于2013年9月和10月提出了构建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议。这对开创我国全方位对外开放新格局，推进中华民族伟大复兴进程，促进世界和平发展，都具有划时代的重大意义。2015年2月1日推进“一带一路”建设工作会议在北京召开，会议安排部署了2015年及今后一段时期推进“一带一路”建设的重大事项和重点工作。
（1）结合上述材料，运用《文化生活》中文化多样性与文化传播的相关知识，分析推进 “一带一路”战略的积极意义。（10分）
（2）结合材料二，从认识论角度说明党中央提出“一带一路”战略的前提是什么？（4分）并从唯物史观角度谈谈我国应如何推进“一带一路”战略。（12分）
