Question

2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时表示：为了使各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。

2013年10月3日，习近平主席在印尼国会发表演讲时表示：中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国一东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。

（1）运用当代国际社会的有关知识，说明习近平主席提出“一带一路”战略构想的可行性。（8分）

（2）结合我国民族政策的有关知识分析实施“一带一路”的战略构想对我国民族团结繁荣有何重要意义。（6分）

Answer

（1）①国家利益决定国家关系，国家间共同利益是合作的基础，共同建设一带一路，符合我国和沿线沿路国家的共同利益。

②和平与发展是当今时代的主题。建设一带一路，有利于地区和平从而带动世界和平。

③建设一带一路，也符合我国维护世界和平促进共同发展的外交宗旨和基本目标。

④当代国际竞争的实质是以经济和科技为中心的综合国力的较量，建设一带一路有利于发展相关国家的经济，增强综合国力，提高国家在多样化格局中的地位。（答对一个要点给4分，答对两个要点以上给满分8分）

（2）①西部是我国少数民族聚居地方，实施“一带一路”的战略构想给西部地区经济发展带来巨大机遇，有利于带动西部民族地方的发展和繁荣。（2分）

②实施“一带一路”的战略构想，各民族共同努力，协同行动，有利于民族团结、稳定、和谐。（2分）

③实施“一带一路”的战略构想，加强东中西部资源、人才的交流合作，有利于贯彻落实我国的民族政策。（2分）（分别从民族经济发展、民族团结社会和谐、民族政策落实回答。）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查当代国际社会的有关知识，设问指向习近平主席提出“一带一路”战略构想的可行性，回答可行性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式。主要从国际关系的决定性因素——国家利益，当今时代的主题，当代国际竞争的实质，我国的外交政策等角度回答，并据此分析这样做的现实意义，实现知识与材料的结合。

（2）本题考查我国民族政策的有关知识，设问指向实施“一带一路”的战略构想对我国民族团结繁荣的重要意义。意义类主观题的回答一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。主要从带动西部民族地方的发展和繁荣，民族团结、稳定、和谐，贯彻落实我国的民族政策等方面概括和总结。

考点：国家利益、当今时代的主题、国际竞争的实质、我国的外交政策，民族区域自治制度