马克思主义哲学创立之后，开始出现了（ ）
A.唯物主义与唯心主义的对立 B.唯物史观与唯心史观的对立
C.辩证法与形而上学的对立 D.可知论与不可知论的对立
“人人有贵于己者，弗思耳矣。”（每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了）只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要（ ）
A.正确认识思维和存在的关系
B.坚持世界观和方法论的统一
C.正确对待社会进步与个人发展的关系
D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用
我国近代国学大师王国维曾说过：“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”对此，正确的理解是（ ）
①具体科学是哲学产生的基础 ②哲学对具体科学有指导作用
③哲学可以凌驾于具体科学之上 ④哲学不以解决具体问题为任务
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
（8分）近年来，我国文化繁荣发展，文化生活精彩纷呈。阅读材料，回答问题。
2014年，中宣部开展了“深入生活、扎根人民”主题实践活动。该活动旨在让广大文艺工作者解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题，使广大文艺工作者采撷文化养分、在深入人民生活中汲取创作营养；创作文艺精品，推出更多打动人心、有筋骨有道德有温度的优秀作品；送去文化服务，丰富基层群众精神文化生活。
依据上述材料，运用文化生活知识，分析开展“深入生活、扎根人民”的主题活动的正确性。（8分）
2014年1月20 日，中共中央总书记习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上强调，“贯彻群众路线没有休止，作风建设永远在路上”。
材料一：2014年3月17日，习近平第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，广泛听取基层干部群众意见和建议，对第二批党的群众路线教育实践活动进行具体指导，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。
结合材料，运用弘扬和培育民族精神的有关知识，分析弘扬焦裕禄精神的意义。（8分）
党的十八届三中全会提出，要建设社会主义文化强国。建设社会主义文化强国，实现中华民族伟大复兴，必须兴起社会主义文化建设新高潮，必须培养高度的文化自觉和文化自信。我们所要的文化自觉必须是与中国传统文化血脉相连的文化，而不是任何一种与传统彻底断裂的文化。我们增强文化自信，必须立足于人民群众的实践，推动文化机制体制创新，保持高度开放包容的文化心胸，善于发现异质文化的长处，善于吸收人类文明的共同成果，善于保护文化的多样性。
结合材料，运用文化传承与创新的有关知识，分析我国如何增强文化自觉与自信。（8分）
