英国财政部日前发布声明称，英国政府已于2014年10月14日成功发行首支人民币主权债券，规模为30亿元人民币，期限为3年。回答下列小题。
1.英国财政部表示，债券发行收入将纳入英国外汇储备，在市场认购中，共吸引了85笔认购单，总认购金额约为58亿元人民币，投资者中包括各国央行、银行和基金公司。这表明
①人民币将成为英国法定流通货币
②我国政府获得了30亿元债券收入
③英国政府可能会将人民币纳入外汇储备
④英国及全球市场对人民币国际化充满信心
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.市场的热捧同时也压低了债券利率，发行前业界预计利率区间为2.90%左右，而实际债券利率则为2.70%。下列图形中能正确反映债券需求量OQ变化引起债券利率OP变化关系的是
（28分）改革是推动发展的制胜法宝，深化改革成为今天中国社会的新常态。
材料一：2010-2014年我国经济有关数据
| GDP增长速度（%） | 国家全员劳动生产率（元/人） | 消费需求对经济的贡献率（%） |
2010 | 10.3 | 53827 | 43.1 |
2012 | 7.8 | 63005 | 50.8 |
2014 | 7．4 | 72313 | 51.2 |
注：国家全员劳动生产率，为国内生产总值与全部就业人员的比率
当前我国经济增长的传统动力减弱，必须加快实施创新驱动战略，鼓励社会参与，推动大众创业、万种创新，培育和催生经济发展新动力。为此国务院在2015年推出一系列重要改革政策：大幅缩减政府定价种类和项目，具备竞争条件的商品和服务价格原则上都要放开，鼓励民间资本投资铁路、教育、医疗等传统行业。
（1）运用“生产、劳动与经营”的知识，结合材料为培育和催生经济发展新动力提出合理化建议。（8分）
材料二：某市积极培育和践行社会主义核心价值观，在文化建设中深化文化体制改革，注意发掘发现和宣传富有时代特色的先模人物和群体，如“爱心驿站”志愿服务队和“十佳”道德模范等。草根榜样平凡感人的事迹和崇高精神，可敬、可亲、可学，能凝聚起强大的道德力量，激发人们向上向善的精神追求。
（2）运用文化建设的相关知识分析该市是如何培育和践行社会主义核心价值观的？并阐述材料蕴含的价值观道理。（20分）
2014年10月20日，中共十八届四中全会召开，首次专题研究全面推进依法治国重大问题。
材料一：
注：法治指数是国际上判断、衡量一个国家的法治状况及其程度的量化标准。2012年，中国法治指数排名为87名。2014年全球法治指数丹麦以0.93分位居第一，中国以0.45分排名76。
材料二：提高法治指数，建设法治经济，必须贯彻市场主体“法无禁止皆可为”、政府“法无授权不可为”的法治经济理念。法治，让交易更顺畅，让“无形之手”更稳健，在公平竞争中，各种要素才会在利益驱动下竞相涌动、良性共赢；法治，让信用更扎实，过去在经济领域中出现的商业贿赂、欺诈，都为法治所不容；法治也瞄准政府，把“有形之手”全部纳入法治的框架，“无形之手”才有创造活力，才能“逼出”一个更好的市场经济。
材料三：作为改革先行者，广东省在1993年就已经提出“依法治省”。作为中国第四大港口,广州港是古代海上“丝绸之路”的发祥地。中国丝绸的输出，早在公元前，便已有东海起航线和南海起航线两条主线路，比陆上丝绸之路的历史更为悠久。历史上，中国航海家郑和携带大量丝绸、瓷器和铁器等赠品，率船队七下西洋，促进了中外政治、经济和科学文化的空前交流与发展，对世界的文化发展做出了贡献。当前，顺应时势，建设21世纪“海上丝绸之路’将为环太平洋国家和地区提供难得机遇，必将有着更加美好的未来。
（1）指出材料一反映的经济信息。（4分）
（2）结合材料一、二，运用社会主义市场经济的相关知识，分析提高法治指数对市场经济发展的积极作用。(12分)
（3）结合材料三，运用联系客观性原理，分析“海上丝绸之路”的形成与发展过程。(10分)
历史是最好的老师。全国人大常委会将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日，以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。这种对待历史的态度，是基于
①社会的存在和发展具有客观物质性
②社会历史是由人的动机目的决定的
③社会意识随社会存在的变化而变化
④历史蕴含着现实社会的一般规律
A．①② B．①④ C．②③ C.③④
下面漫画告诉我们应处理好
①主观与客观的关系 ②绝对与相对的关系
③普遍与特殊的关系 ④运动与静止的关系
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
近期，科学家在瓮安生物群中发现了一枚保存完好的原始海绵动物化石。这一发现不仅将海绵动物的“年龄”向前推进了6000万年，而且还意味着复杂的多细胞动物起源的时间可能远远超过古生物学家的传统推测。这说明
A．认识是—个仁者见仁智者见智的永无定论的过程
B．原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻
C．人们对客观事物的认识总要受具体实践水平制约
D．世界是物质的，随着人们认识的发展而变化发展
