Question

（28分）亚洲基础设施投资银行是中国倡议设立的政府间性质的基础设施投资的亚洲

区域多边开发金融机构。阅读材料，回答问题。

材料一：截止2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行意向创始成员国确定为57个（如下图所示）。按照GDP规模的出资模式，中国有可能出资占比约33%，成为亚投行当之无愧的最大股东。

亚洲基础设施投资银行意向创始成员国分布图

注：根据亚洲开发银行的测算，从2010年到2020年，亚洲地区每年基础设施投资需求将达到7300亿美元，以保持经济增长，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都没有办法满足这个资金需求。

（1）结合材料一，请阐述中国倡导设立亚洲基础设施投资银行的经济意义。（8分）

材料二：亚洲基础设施投资银行是“一带一路”战略的重要组成部分。亚投行与世界银行、国际货币基金组织等是互补而非竞争关系，全球经济治理体制正在进入一个力量更加平衡、更加注重互利双赢的新时代，在国际金融秩序上，新兴市场和发展中国家享有更平等的地位和话语权。亚投行倡议的成功实现，显示出各方对于中国合作共赢理念的认同。

（2）结合材料二，运用“当代国际社会”的知识，分析说明中国倡议设立亚投行的政治道理。（12分）

材料三：亚投行是一个开放、包容的多边开发机构，中方欢迎有意愿的国家加入亚投行。但是，美国及其盟友围绕是否加入亚投行展开了一场激烈的博弈。美国和日本是现有国际金融秩序的既得利益者，因而态度相对冷淡。英法德意等欧洲主要国家、韩国和澳大利亚考虑本国经济利益，没有听从美国的劝说和阻止，纷纷申请加入亚投行。

（3）结合材料三，请运用真理和价值观的知识，分析美国与其盟友围绕是否加入亚投行展开博弈的原因。（8分）

Answer

（1）①面对经济全球化，推动亚洲国家生产力发展。设立亚投行可以加快该区域基础设施建设，实现互联互通，促进生产要素流动，推动资源合理配置。

②坚持对外开放基本国策，大力实施“走出去”战略。设立亚投行能够为我国基础设施制造产业提供潜力巨大的市场，从而带动中国经济增长。

③积极参与国际经济竞争与合作。亚投行意向创始成员国分布广泛，有利于发达国家与发展中国家共同制定投融资规则，展开互利共赢的合作。

④加快转变对外经济发展方式，全面提高开放型经济水平。中国倡导设立亚投行，并成为最大的股东，有利于推动我国开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。（每点2分，共8分）

（2）①国家利益决定国际关系，国家间共同利益是合作的基础。亚投行的设立既为我国实施“一带一路”战略，扩大对外开放，也为创始成员国之间加强合作，共同开发亚洲基础设施投资市场搭建了合作平台。

②顺应和平发展的时代主题，构建国际新秩序。亚投行的设立让全球经济治理体制更加平衡、互利双赢，新兴市场和发展中国家享有更平等的地位和话语权。

③维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本目标和宗旨。中国倡议设立亚投行得到国际社会的认同，在国际事务中发挥了重要的建设性作用，树立起负责任的大国形象。（每点4分，共12分）

（3）①真理具有客观性。由于立场不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但真理只有一个。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，美国与其盟友围绕是否加入亚投行展开的博弈都是为了各自的国家利益。

②价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性。亚投行对美国及其盟友的国家利益的影响是不同的，因而作出了不同的选择。（每点4分，共8分）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求考生结合材料一，请阐述中国倡导设立亚洲基础设施投资银行的经济意义，属于意义类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从经济全球化的角度分析说明其意义；然后可以从我国对外开放水平提升的角度分析说明有利于推动我国积极走出去战略的实施；再次可以从积极参与国际竞争与合作，促进互利共赢的角度进行分析说明；最后可以从转变经济发展方式、全面提升对外开放水平的角度进行说明即可。

（2）本题要求考生结合材料二，运用“当代国际社会”的知识，分析说明中国倡议设立亚投行的政治道理，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从国际关系的决定因素的角度进行分析说明存在着广泛的共同利益；其次可以从和平与发展成为当今时代的主题的角度进行说明；再次可以从我国独立自主的和平外交政策的角度进行分析说明即可。

（3）本题要求考生结合材料三，分析美国与其盟友围绕是否加入亚投行展开博弈的原因，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意的是本题的知识限定是“运用真理和价值观的知识”，然后考生可以从真理具有客观性的角度进行分析说明博弈是为了维护各自国家的利益；从价值判断和价值选择的主体差异性的角度进行分析说明各国的立场不同即可。

考点：经济全球化、提高对外开放水平、国际关系的决定因素、当今时代的主题、我国的外交政策、真理、价值判断和价值选择