虽然现代工业社会技术进步主要是追求新的知识、新的产品和发现现有产品更有效的生产办法的结果，但是，技术的进步和相应的劳动生产率的提高也在很程度上是经验积累的结果。这就是所谓的边干边学、干中学的过程。这种干中学可以用学习曲线（下图）来表示。下列现象不符合这一图示的是（ ）
①飞机骨架生产越多，工人使用的单位时间越短，成本大量下降
②企业投入巨资和科研机构合作，研究新的生产技术
③轮流组织员工外出考察，交流学习先进的生产经验
④加强市场调研，把握市场行情，开发新的产品
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
假设2013年某国待售M商品2000亿件，每个M商品其价值用该国货币表示为25个单位，年底该国生产M商品的社会劳动生产率提高25%，且该国的货币贬值20%，受经济形势的变化需要，当年该国政府在实际需要的货币量基础上多投入2000亿个单位，在其他条件不变的情况下，该国年底时物价上涨幅度是（ ）
A．3.85% B．4% C．6.25% D．3.5%
价格是一种从属于价值并由价值决定的货币价值形式。价值的变动是价格变动的内在的、支配性的因素，是价格形成的基础。但是，由于商品的价格既是由商品本身的价值决定的，也是由货币本身的价值决定的，因而商品价格的变动不一定反映商品价值的变动。下列能反映材料所述情况的是（ ）
①在商品价值不变时，货币价值的变动就会引起商品价格的变动
②在商品价值和货币价值按同一方向发生相同比例变动时，商品价值的变动并不引起商品价格的变动
③商品价格随市场供求关系的变动，直接围绕它的价值上下波动
④人们的购买心理也可以引起价格的波动
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
某童装生产企业主通过信用卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题，这表明信用卡具有（ ）
①消费功能 ②融资功能 ③储蓄功能 ④支付功能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2013年是中国共产党成立92周年。中国共产党所经历的92年，是马克思主义在中国快速发展的92年。中国共产党人高举马克思主义旗帜，用智慧和毅力谱写了92年光辉而悲壮的中国现代史！某校高三（2）班同学开展以“追寻马克思主义的足迹”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。
情境一：马克思主义的产生
同学们从教材中了解到，马克思主义的产生绝不是偶然的，它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。
情境二：马克思主义的传播
十月革命以后，马克思列宁主义通过多种途径传入中国。1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。从此，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的精神力量，中国命运有了光明的发展前景。
情境三：马克思主义的发展
中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路的探索过程，是我们党在实践基础上不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的过程，是创造性地探索和回答一系列重大理论与实际问题的过程（如图），也是马克思主义在中国不断发展的过程。
（1）根据情境一，请说明马克思主义产生的阶级基础和自然科学基础及其体现的哲学道理。
（2）根据情境二，请你结合“哲学的作用”的相关知识，分析马克思列宁主义传入中国对当时中国社会产生的影响。
（3）根据情境三，请你填出上图中对应的理论体系，并选择其中一项简要说明其主要内容。X
材料一：历史地看，凡是强盛的民族、国家都以某种哲学观念作为社会发展的思想推动，或者是把社会发展的总体特征总结为某些基本观念。比如，古希腊人擅长从经验生活中概括具有普遍意义的观念，从最简单的物质形态中推出世界的本原。古希腊文明的最高代表就是古希腊哲学。这种哲学塑造了西方哲学的雏形，并引导了西方文明后来的发展。
材料二：一个民族的哲学自觉是这个民族能够屹立于世界民族之林的重要标志。当前，哲学自觉表现为对唯物史观和唯物辩证法的自觉运用，用历史的、辩证的方式观察事物、解释现象、提出观念、形成理论，这样才能形成对事物的整体理解，从宏观上把握事物的发展规律。也就是说，只有从哲学的高度解释在经验中面对的各种现象，才能在事物的各种变化中把握事物的发展脉络。
综合材料一、材料二，回答如下问题。
（1）谈谈你对什么是哲学的认识。
（2）分析说明哲学和时代的关系。
