满分5 > 高中政治试题 >

(28分)随着亚投行的建立以及“一带一路”构想的落实,亚洲打造“命运共同体”已找...

(28分)随着亚投行的建立以及一带一路构想的落实,亚洲打造命运共同体已找到更为清晰的实现路径。阅读材料,回答问题。

材料一

满分5 manfen5.com

注:2014年世行和亚开行向亚太地区提供的贷款分别是168.47亿美元和85.42美元。中国倡议筹建的亚投行,将向亚太地区国家基础设施建设提供资金支持。

(1)概括材料一中图1和图2反映的经济信息。(4分)

材料二亚太地区是全球经济最活跃的地区之一。亚投行的建立,旨在合作共赢,共谋发展。对一些发展中国家而言,基础设施建设是激发自身经济潜力的重要手段,改善基础设施将带动经济持续较快发展;对一些发达国家来说,将扩大对投资品的需求,带动其经济提速;对本地区整体而言,互联互通将增强自我发展能力,为经济发展注入持久动力,并带动世界经济复苏;对中国而言,“走出去”是构建开放型经济新体制的重要举措,扩大对外投资成为国家下一阶段的战略布局,而且中国在公路、桥梁、隧道、铁路等方面的工程建造能力在世界上已是首屈一指,中国相关产业期望通过这一平台更快地走向国际。

(2)结合材料二,运用“经济全球化与对外开放”的知识,分析说明亚投行的建立将如何推动中国与世界经济实现互利共赢(12分)

材料三2015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,系统勾勒了“一带一路”路线图。同一天,在2015博鳌亚洲论坛的开幕式上,中国国家主席习近平进行主旨演讲时透露,已经有60多个沿线国家和国际组织对参与“一带一路”建设表达了积极态度;“一带一路”建设的愿景与行动文件也已经制定,一批基础设施互联互通项目已经在稳步推进。透过这些早期收获,“一带一路”的广阔前景是完全可以预见的。

(3)结合材料三,运用唯物辩证法发展观的相关知识,说明“一带一路”战略的愿景与行动。(12分)

 

(1)图1反映了2010-2020年亚洲国家基建投资需求量大,图2反映了亚太地区国家在基建和清洁能源上的投资需求年增长率将远远超过全球的年增长率;(2分)而世行和亚开行向亚太地区提供的贷款有限,资金缺口巨大,成立亚投行意义重大。(2分) (2)①亚投行的建立适应了经济全球化和国际经济合作的客观要求,有利于推动亚洲基础设施的投融资,促进本地区互联互通建设和经济一体化进程,促进亚洲经济增长,增强全球经济的稳定性。(3分) ②伴随着生产和贸易全球化,资本在国际间的流动速度不断加快。成立亚投行能促进资本等生产要素在亚洲地区的流动,推动亚洲乃至世界范围内资源配置效率的提高,为各国经济提供更加广阔的发展空间。(3分) ③亚投行的成立是我国进一步扩大对外开放,提高开放型经济水平的客观要求,有利于完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系,加快转变对外经济发展方式,培育开放型经济发展新优势。(3分)④亚投行的成立有利于扩大我国的对外投资,推动中国基础设施装备制造业企业“走出去”,带动中国产业结构的优化升级。(3分) (3)①发展具有普遍性,要求我们用发展的眼光看问题。“一带一路”建设,是立足于长远发展,实现沿线各国合作共赢,其广阔的前景是可以预见的。(3分) ②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,它要求我们支持新事物 的成长。中国以互联互通构建“一带一路”的倡议,对沿线国家来说是一新生事物,将为沿线国家和地区带去新的合作机遇和发展前景。(3分) ③事物发展是量变和质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。“一带一路”战略得到沿线国家的积极响应,正在稳步推进,必将推动各国共同发展。(3分) ④事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的,是前进性和曲折性的统一。“一带一路”的愿景是美好的,符合沿线各国的共同利益,但是其发展过程可能会遇到挫折和困难,我们要积极促进“一带一路”的健康发展。(3分) 【解析】 试题分析: (1)本题要求概括材料一中图1和图2反映的经济信息,属于信息解读题。考生在解答本题时,首先要明确的是图表题的解题步骤。图表题解答要坚持三读:一读表头,把握主旨;二读数据,了解主要内容。读数据时,要坚持纵向找规律,横向找差距的原则。三读小注,作出必要的补充。根据这一步骤,考生很容易解读出上述材料中的信息。 (2)本题要求考生结合材料二,运用“经济全球化与对外开放”的知识,分析说明亚投行的建立将如何推动中国与世界经济实现互利共赢,属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时,首先可以从有利于推动亚洲基础设施的投融资,促进本地区互联互通建设和经济一体化进程,促进亚洲经济增长,增强全球经济的稳定性、能促进资本等生产要素在亚洲地区的流动,推动亚洲乃至世界范围内资源配置效率的提高,为各国经济提供更加广阔的发展空间、有利于完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系,加快转变对外经济发展方式,培育开放型经济发展新优势、推动中国基础设施装备制造业企业“走出去”,带动中国产业结构的优化升级等角度进行分析说明即可。 (3)本题要求考生结合材料三,运用唯物辩证法发展观的相关知识,说明“一带一路”战略的愿景与行动,属于分析说明类的解答题。考生在解答时,要注意本题的知识限定,然后可以分别从发展的普遍性、发展的实质、事物的发展是前进性与曲折性的统一、事物的发展是量变和质变的统一等角度结合材料进行分析说明即可。 考点:转变经济发展方式、经济全球化、对外开放、发展的观点  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

1976年诺贝尔经济学奖获得者弗里德曼说:正如没有一个社会能够完全以命令原则来经营,一个社会也不可能完全靠自愿的协同合作来推动。相反地,以自愿交易为主的经济制度,却有足够的潜力同时促进繁荣与人类自由。”由此可知,一经济理论主张  

A.国家放松干预经济              B.强化国家干预经济

C.完全的自由放任                D.积极仿效计划经济

 

查看答案

资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值。要达到这个目的,资本家需要(  

①延长工作日的长度,增加必要劳动时间  

②提高劳动生产效率,缩短必要劳动时间

③减少固定资本投入,延长经济危机周期 

④加快资本周转速度,增加剩余价值总量

A.①②         B.①③         C.②④           D.③④

 

查看答案

十二届全国人大三次会议通过的政府工作报告首提“创客”,创客这个群体开始进入大众视野。创客一词来源于英文单词“Maker”。创客热衷于创新,自己掌握生产工具,以用户创新为核心理念,善于发现问题和需求并提出解决方案,通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。我们能从“创客”身上学到的优良品质是(  

①敢于质疑和探索,不断发现解决新问题   

②善于追问和思考,摆脱客观规律的制约

③勇于拼搏和超越,突破真理适用的范围   

④勤于实践和创造,用实际行动成就梦想

A.①②         B.①④         C.②③           D.③④

 

查看答案

从下列两首标题同为《泥土》的诗歌中可以看出:

泥土  作者:鲁藜

老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦/把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路

泥土  作者:黄淮

老是把自己当作泥土/就时时有被践踏的痛苦/还是把自己当成珍珠吧/便时时有被发现的幸福

A.对于泥土与珍珠的价值判断不存在客观标准

B.是痛苦还是幸福会因人的立场不同而发生转化

C.是痛苦还是幸福关键在于自我价值的实现程度

D.对泥土的不同认识源于作者对人生的不同感悟

 

查看答案

侧漫画给我们的启示是(  

满分5 manfen5.com

A.在劳动中创造价值,在奉献中体验幸福  

B.看问题的角度不同,得出的结论就不同

C.正确的人生道路,取决于价值观的引导

D.包容和借鉴差异,能够促进自身的发展

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.