（12分）实施20项民心工程是天津市政府工作的优良传统。如何找准急需解决的民生问题,制定政策措施解决好这些民生问题，是每年都必须面对事情。好的民生政策，要尽可能地有法律、法规保障，这样才能保持政策的长久与连续性。好的民生措施，离不开人大代表和政协委员以及公众的建言献策。
结合材料，请从《政治生活》不同角度，为解决民生问题制定正确决策提出建议。（12分）
（30分）材料一：2014年我国国民经济的主要统计数据如下： GDP达到636463亿元，比上年增长7.4%。其中第一产业58332亿元（增幅4.1%），第二产业271392亿元（增幅7.3%），第三产业306739亿元（增幅8.1%）；三大需求(投资、消费、外需)结构中消费对GDP的贡献率为51.2%（增幅3%）。高技术产业比上年增长12.3%。城镇常住人口74916万人，比上年增加1805万人；城市居民收入增长6.8%，农村居民增长9.2%。单位GDP的能耗下降4.8%。
（1）根据材料，分析我国是如何通过转变经济发展方式取得成绩的。（8分）
材料二：新常态下经济的最大特点是速度“下台阶”、效益“上台阶”，增长动力实现转换，经济结构实现再平衡。从高速增长进入中高速增长新常态，符合经济发展内在逻辑的变化过程。上述成绩的取得，正是党和国家把握新常态，贯彻科学发展观，“不唯GDP”，把有质量、有效益、可持续的发展和民生改善等作为经济发展方向并付诸实施的结果。
（2）运用“探索世界与追求真理”的知识，分析党和国家确定经济发展方向取得成效所体现的哲学道理。(12分)
材料三：中央经济工作会议在肯定形势稳中有进、稳中向好的同时，也提到了全球总需求不振，我国经济面临下行压力较大的问题。特别指出过去劳动力成本低是最大优势，引进技术和管理就能迅速变成生产力；现在人口老龄化日趋发展，农业富余劳动力减少，经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步，必须让创新成为驱动发展的新引擎。
（3）运用马克思主义经济理论，谈谈加强科技创新及其推广应用对我国经济发展的作用。（10分）
春节前北京小学举办了“行君子品做有德人”《弟子规》文艺演出。孩子们互相礼让，彼此支持，既乐在其中，又学在其中。该校校长说：“孩子到学校首先要学做人！我们就是想让孩子在中华优秀传统文化的滋养下成为一名优秀的中国人！”校长所思和学校所为从具体上说，遵循的文化生活道理是
①文化影响人们的思维方式，影响人们的认识和实践活动
②正确的“三观”形成对人的终身发展产生积极深远的影响
③参加健康的文化活动能够提高科学文化和思想道德素养
④人们总是在有形的文化氛围中提升自己的知识和道德水平
A.②③ B.②④ C.①② D.①④
由中西方教育的总体差异，可以启示我们
中国 | 西方 |
学生被动接受式地学习 | 学生有学什么的自主权 |
教育方法有利于打基础 | 教育方法有利于创造性发挥 |
不利于培养学生的自由想象力 | 学生基础知识不牢固 |
A.学习西方文化，让西方文化为我所用
B.坚持文化自信，推动中华文化走向世界
C.教育发展既要批判继承，又要博采众长
D.要通过改革使教育具有创造文化的功能
同学们提升自己的文化素养需要努力学习书本知识，但要注意，书本知识却有可能会“框住我们的手脚”。为此我们必须
A.明确界定价值判断与选择的客观标准
B.注意辨别出书本知识中的真理和谬误
C.坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一
D.使客观与主观做到具体的历史的统一
“微课”一般是指按照课程标准要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个教学环节而开展的教学活动全过程。学生可以借助互联网，通过观看“微课”视频随时进行学习。因此有观点认为“认识来源于实践”这一结论已经不适合互联网时代了。该观点是
A.错误的，因为微课演示不如正常授课容易接受
B.错误的，因为间接经验是认识途径但根源于实践
C.正确的，因为知识的来源不需要自己亲自实践
D.正确的，因为学习他人的经验完全可以获得知识
