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中共中央办公厅印发“三严三实”专题教育方案。方案要求:“三严三实”专题教育作为党...

中共中央办公厅印发“三严三实”专题教育方案。方案要求:“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的深化,作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,要融入领导干部经常性地学习教育中。要紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

结合材料,运用《政治生活》相关知识,说明中共中央开展“三严三实”专题教育的重大意义。(13分)

 

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是执政党。(2分)开展“三严三实”专题教育活动有利于巩固党的领导和执政地位。(1分) ②中国共产党坚持科学执政、民主执政和依法执政。(2分)开展“三严三实”专题教育活动有利于贯彻依法治国基本方略,提高党的执政能力和水平。(1分) ③中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,(1分)坚持全心全意为人服务的宗旨,坚持以人为本、执政为民的执政理念。(2分)开展“三严三实”专题教育活动,有利于实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。(1分) ④展“三严三实”专题教育活动,有利于加强党的建设,保持党的先进性和纯洁性,(2分)发挥党总揽全局,协调各方的作用。(1分) 【解析】 试题分析:本题要求结合材料,运用《政治生活》相关知识,说明中共中央开展“三严三实”专题教育的重大意义。根据本题设问可知,本题的知识范围是《政治生活》相关知识,切入点是中共中央开展“三严三实”专题教育活动,主体是中共中央,考查的是中国共产党的知识,题型属于意义类主观题。具体解答本题可从中国共产党的地位、执政方式、性质、宗旨、执政理念、党的建设等角度并结合材料来组织答案即可。 考点:本题考查政治生活的相关知识,主要是中国共产党的地位、执政方式、性质、宗旨、执政理念、党的建设等知识。  
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结合材料,依据《政治生活》知识,谈谈政府应如何以“决策新常态”应对旅游创新发展新趋势?(12分)

 

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请你结合《政治生活》中的相关知识,说明在治理过程中,下列主体应发挥哪些主要作用?(13分)

主体

发挥的主要作用

居委会

人民政协

人大代表

居民

 

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联合国安理会2月23日举办主题为“维护国际和平与安全:以史为鉴,重申对《联合国宪章》宗旨和原则的坚定承诺”的公开辩论会。中方提出了“要和平,不要冲突;要合作,不要对立;要公平,不要强权;要共赢,不要零和”的四点主张,得到了各方积极回应。中方的观点体现了我国

①外交政策独立自主的基本立场 

②维护世界和平,促进共同发展的基本目标

③一贯遵循联合国的宗旨和原则 

④和平共处五项原则得到了世界各国的认同

A.①③        B.②④       C.②③       D.①④

 

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中国提倡筹建的亚洲基础设施投资银行(以下简称亚投行)第五次谈判代表会议于5月22日在新加坡闭幕,亚投行57个意向创始成员国就《亚投行章程》文本达成一致,并商定将于今年6月底在北京举行《亚投行章程》签署仪式。亚投行的设立表明

①当今国际格局已经形成多极化 

②世界和平与发展问题得到有效解决

③国家间的共同利益是国家合作的基础 

④中国对区域的和平与发展发挥着建设性作用

A.①②        B.①③       C.②④       D.③④

 

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“提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国”是十八大报告的新亮点。我国通过和平的方法来发展海洋经济,力争运用和平方法解决海洋问题争议,实现具有中国特色的海洋强国之梦。我国此举的原因是

①国际竞争的实质是经济和科技的较量

②我国是人民民主专政的社会主义国家

③社会主义现代化建设需要一个持久和平的周边环境

④处理好与周边国家的关系符合各国共同的根本利益

A.①②        B.②③       C.③④        D.①④

 

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