Question

为了切实把事关群众切身利益的实事办好、好事办实，2014年底，江苏某市政府决定，在全市范围内开展2015年市政府为城乡居民办十件实事公开征集活动。这一活动引起了某校高一（1）班同学们的浓厚兴趣，他们围绕“问政于民”的主题开展了探究活动。

【反思主题】

    同学们通过网络查询了“问政于民”的内涵：

百 度 百 科

问政于民就是各级政府通过各种方式直接听取普通百姓建议和意见，以使政府的政策更加暖人心，合民意，有效果。

（1）请用“公民政治的参与”知识说明政府问政于民的意义。（4分）

【寻找依据】

    经同学们调查，了解到一个事实：

调 查 结 果

近年来，该市政府每年都会集中力量为城乡居民办十件实事，解决了一批人民群众关注的热点、难点问题，得到了社会各界的广泛认可与赞誉。

（2）请分析政府为民办实事的政治理论依据。（4分）

【提出建议】

    通过探究，同学们明白一个道理：

明 白 道 理

无论制定决策还是执行决策，要想取得预期效果，都离不开人民群众的支持和参与，都需要集中人民群众的智慧和力量。

（3）作为一名公民，请你根据目前的社会实际，为该市政府提两条要办的实事，并分别指出它属于政府哪项基本职能。（4分。所填两条政府职能不能重合）

序号	实事的内容	政府应履行的职能
第1条
第2条

Answer

（1）①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；（1分）

②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；（1分）

③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；（1分）

④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（1分）

（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。国家性质和人民地位决定政府必须为民办事。（2分）

②我国政府是人民的政府，权力来自人民，对人民服务、对人民负责是其宗旨和工作的基本原则。为民办事是其宗旨和工作的基本原则要求的。（2分）

（3）例如：

①实事之一：治理城区河流污染，建设美丽家园。（1分）政府职能：推进生态文明建设。（1分）

②实事之二：解决农村市场存在的假冒伪劣商品问题突出现象。（1分）

政府职能：组织社会主义经济建设。（1分）

【解析】

试题分析：

（1）本题知识限定明确，公民的政治参与，题目类型意义类，问题指向政府问政于民的意义。解读设问，政府问政于民的意义，实际就等价于公民参与民主决策的意义，而关于公民参与民主决策的意义，教材是有明确理论表述的，具体即有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。解答本题的关键点在于对设问问题的转化，转化为所学过的基础知识。

（2）本题知识限定不明确，题目类型原因类，问题指向政府为民办实事的政治理论依据。解读设问，本题虽然知识限定不明确，但行为主体明确，政府，关于政府原因类的题目，基本思维方向可以从国家性质、政府性质、宗旨和原则进行知识切入；同时注意联系材料，回扣设问，围绕为民办实事，组织语言，进行分析。

（3）本题第一问属于开放型题目，不是一般的由具体到抽象的思维方式，而是由抽象到具体的思维方式，考查学生理论联系实际的能力以及对当今社会的关注度，只要学生平时认真理解课堂知识，对社会问题有足够的思考，不难列举相应的事例。本题第二问，是在第一问的基础上，进一步又由具体到抽象，不过由于具体事例是学生自己例举，所以在实现由具体到抽象理论的过程并不难，在第一问列举事例后，紧接着对应出相应的政府职能即可。

考点：民主决策、国家性质、政府性质、宗旨和原则、政府职能