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为了适应社会发展的需要,高考在不断改革,从“3十2"模式,到“3十综合”模式,到...

为了适应社会发展的需要,高考在不断改革,从“3十2"模式,到“3十综合”模式,到不分文理的“3十3"模式。改革仍将不断稳步推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了  

①事物的量变必然能够引起质变        

②认识具有循环反复性和无限上升性

③社会意识具有相对独立性            

④坚持主观与客观的具体的历史的统一

A.①②          B.②④           C.①③           D.③④

 

D 【解析】 试题分析:量变是质变的基础和前提,量变达到一定程度才会引起质变,①说法错误;认识是螺旋式上升或波浪式前进的,不是循环往复的圆圈式运动,②说法错误;为了适应社会发展的需要,高考在不断改革,这坚持了主观与客观具体的历史的统一,④说法正确;改革高考制度,是为了适应社会发展的需要,这说明社会意识具有相对独立性,③说法正确。该题选D。 考点:本题考查社会意识具有相对独立性、主观与客观具体的历史的统一。  
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考点分析:
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①要遵循社会发展的客观规律

②利用社会所提供的客观条件

③要发挥主观能动性,发扬顽强拼搏 自强不息的精神

④持之以恒,坚定信念

A.①②            B.①④          C.②③          D.③④

 

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“吃一碗方便面需要32天解毒”,“wifi辐射会严重损害身体健康”,类似的“科学流言”在微信朋友圈中时常可见。流言的传播违背了

A.联系的客观性      B.矛盾的同一性      C.认识的反复性       D.发展的曲折性

 

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宋代诗人陈与义的作品《襄邑道中》有一句诗“卧看满天云不动,不知云与我俱东’’。 下列与诗句中蕴含哲理相一致的选项是( 

①不疑行船动,唯看远树来  

②日方中方睨,物方生方死

③人在桥上走,桥流水不流  

④旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流  

A.①③          B.②④         C.③④         D.②③

 

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从近代的“师夷长技以制夷”到现代的“科学技术是第一生产力”,再到今天要求更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步。人们对科技作用的认识过程表明  

①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是有差异的 

②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断被否认 

③复杂问题本质的暴露和展现必然需要一个过程  

④人们对复杂历史问题的认识受社会实践水平限制

A.①②            B.③④          C.①③           D.②④

 

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《荀子·王制》指出:春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也。这启示我们

①人类对自然规律可以进行适时改造       

②按照客观规律办事才能取得预期的效果

③自然界中的事物在人的意识之外独立存在 

④发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础

A.①②   B.①③   C.②④   D.③④

 

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试题属性

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