Question

（26分）阅读材料，完成下列要求。

中国艺术节是具有全国性、群众性的重要国家文化艺术节日。第十届中国艺术节期间，山东省组织了一系列非物质文化遗产精品展演活动，让更多人感受到了传统艺术文化历久弥新的光彩。许多传统剧目在保留剧目精髓的基础上积极创新，汲取当代流行元素，巧妙地实现中西合璧，创造出广大观众喜闻乐见的表现形式，让非物质文化遗产传承真正活了起来。

（1）结合材料，运用文化生活知识分析山东省是怎样让非物质文化遗产传承真正活起来的。（8分）

（2）山东省的经验引起全国各地的广泛关注。有人调研后得出结论：“只要汲取当代流行元素，创新表现形式，就能让非物质文化遗产传承活起来。”请运用规律的客观性原理对该结论进行评析。（12分）

（3）第十一届中国艺术节将于2016年在陕西举行，请你从唯物辩证法角度为陕西办好本次艺术节提出三条方法论建议。（6分）

Answer

（1）①批判地继承传统文化，珍惜传统文化资源，关注非物质文化遗产的保护。（2分）

②加强文化的交流、借鉴和融合，充分吸收外国文化中的有益成果。（2分）

③树立高度的文化自觉和文化自信，增强文化创造活力，推动文化内容形式等方面的创新。（2分）

④立足社会实践，关注人民群众的精神文化生活需求，创造出为人民大众所喜闻乐见的文化作品。（2分）

（2）①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系，规律是客观的，是不以人的意志为转移，要尊重规律，按客观规律办事。（4分）

②汲取当代流行元素，创新表现形式，实现中西合璧，符合文化发展的一般规律，是发挥主观能动性利用规律办事的体现，有利于焕发非物质文化遗产的活力。（4分）

③但传承非物质文化遗产，首先要尊重规律的客观性，立足非物质化遗产的内容，取其精华，去其糟粕。在实践的基础上推动非物质文化遗产的传承。（4分）

（3）①用联系的观点看问题，加强交流，注重借鉴；

②用发展的观点看问题，注重汲取现代流行元素，不断创新；

③坚持一分为二看问题，既要看到有利条件，也要分析不利因素；

④具体分析陕西文化传统的特点，保持其文化特色；

⑤坚持辩证的否定观，在继承传统的基础上不断创新。（答对一条给2分，其他言之有理也可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）本题知识限定不明确，题目类型措施类，问题指向山东省怎样让非物质文化遗产真正活起来。解读设问，本题设问一定意义上等价于如何进行文化创新；进一步解读材料信息，大致可以从文化创新的基本思路一个根本途径、两个基本途径进行分析，具体即立足社会实践、继承传统推陈出新、面向世界博采众长，然后围绕非物质文化遗产活起来，联系材料，组织语言；最后，联系教材前后之后，进一步深挖材料，材料中还存在内容和形式两方面的创新，可以从树立高度的文化自觉和文化自信、增强文化创造活力等方面进行分析。

（2）本题知识限定明确，规律的客观性，题目类型观点评析类，问题指向运用规律的客观性原理对题中结论进行评析。关于观点评析类的题目，没有绝对正确与错误之分，既要分析其合理之处，又要分析其不合理之处，并加以补充完善。具体本题，由于知识限定明确为规律的客观性原理，属于小切口的题目，需要展开来详细谈，分出层次。首先，要把原理基本内容表述清楚；其次，把尊重客观规律与发挥主观能动性分成两个层次并结合相应材料中观点的内容进行分析。

（3）本题知识限定明确，唯物辩证法，题目类型措施类，问题指向为陕西办好本次艺术节提出三条方法论建议。解读设问，本题虽然知识限定明确，但范围过于宽泛，需要针对材料进行详细的知识定位，但要注意的是宏观类的题目，在进行知识布局的时候，切忌在一个较小范围内详细展开，而是要在每个范围内点到即止。首先，在思维方向上，从纵横两个角度看，横向用联系观，纵向可以运用发展观和辩证否定观，从内部关系上看，可以从一分为二和矛盾的特殊性两个知识点加以分析。

考点：文化创新、文化自觉和文化自信、尊重客观规律与发挥主观能动性、联系观、发展观、辩证否定观、一分为二、矛盾的特殊性