Question

中国共产党从十二大到十五大，一直强调建设社会主义物质文明和精神文明，十六大在此基础上提出社会主义政治文明，十七大在反思人与自然关系中首次提出生态文明，十八大报告首次专章论述生态文明，并将其提升到更高的战略层面，提出“建设美丽中国”，这是中国共产党科学发展、和谐发展理念的又一次升华。

（1）结合材料，运用“求索真理的历程”相关知识，分析中国共产党对文明建设的探索过程。（8分）

（2）请选择一个最恰当的唯物辩证法原理，评析“建设美丽中国”这一目标（8分）

Answer

（1）（8分）

①实践是认识的来源和动力。中国共产党在建设中国特色社会主义的过程中，不断总结实践经验，丰富和发展了建设中国特色社会主义理论体系。

②真理的具体的、有条件的。中国共产党对文明建设的探索获得真理性认识，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

③认识具有反复性、无限性和上升性。在物质文明、精神文明、政治文明的基础上又提出了生态文明，建设美丽中国的目标，是中国共产党文明建设理念的发展与升华。

（2）（8分）

①唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体与部分的关系。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分不具备的功能。“建设美丽中国”是一个全局目标、整体目标，将统领着、指引着各个行政区域内的美丽目标建设的进程。

②整体与部分相互联系、密不可分。整体是由部分组成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。“建设美丽中国”是整体目标，由各个部分目标构成，整体与部分相辅相成，共同发展。

③正确处理整体与部分的关系意义重大，要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。“建设美丽中国”这一整体目标需要各个局部目标的实现来推动，这一整体目标又会带动各个局部目标发展，最终实现“建设美丽中国”这一整体目标。

④要求掌握系统优化的方法，系统优化着眼于事物的整体性，注意内部结构的有序性，注重内部结构的优化趋向，具有重要意义。要求我们用综合思维方式来认识事物，着眼整体，把各个部分联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成完整准确的认识。

（该题，如果学生用“联系的发展观”或“人民群众是历史的创造者”来回答，只要言之有理，可以给分）

【解析】

试题分析：

（1）本题知识限定明确，求索真理的历程，题目类型体现类，问题指向分析中国共产党对文明建设的探索过程。解读设问和材料，知识限定范围内，可以从实践是认识的基础、真理是具体的、有条件的、认识的反复性、无限性、上升性等三个核心理论进行分析，当然，实践是认识的基础具体包括四个方面，不可能面面俱到，详细解读材料，筛选出实践是认识的来源和动力这两个点；其他理论则表述完整理论内容后，回扣设问，联系材料，围绕“建设美丽中国”，组织语言，进行分析。

（2）本题知识限定明确，唯物辩证法，题目类型评析类，问题指向评析“建设美丽中国”这一目标。解读设问和材料，建设美丽中国与物质文明、精神文明、政治文明和生态文明相比较是整体与部分的关系，可以运用唯物辩证法联系观中整体与部分的辩证关系原理进行分析，在分析的时候要注意分出层次；同时，建设美丽中国是对几个文明的升华，还可以运用系统优化的知识进行分析。

考点：实践是认识的基础、真理是具体的、有条件的、认识的反复性、无限性、上升性、整体与部分的关系、系统优化