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每年5月31日都是世界卫生组织发起的世界无烟日,2013年世界无烟日的主题跟“禁...

每年531日都是世界卫生组织发起的世界无烟日,2013年世界无烟日的主题跟禁止烟草广告、促销和赞助有关。

材料一中国卫生部指出,烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,吸烟对我国人民群众健康影响特别严重。目前我国吸烟人群3.5亿,被动吸烟人群7.4亿,每年死于烟草相关的疾病的人数超过100万人。我国政府高度重视控烟工作并取得积极的进展,但我国卷烟生产量仍在攀升,吸烟人数没有明显下降,国内控烟工作面临巨大挑战。

材料二我国控烟立法工作较为滞后,迄今还没有一部专门控制烟草危害的国家法律。同时,由于缺少具体的惩罚细则,加之惩罚力度偏低,执法主体模糊,人员数量有限等原因,各地控烟举措普遍面临执行难的困境。此外,我国公众对吸烟和二手烟暴露危害的认识严重不足,3/4以上的中国人不能全面了解吸烟对健康的危害,2/3以上的中国人不了解二手烟暴露的危害。

阅读材料,回答下列问题:

(1)结合材料一,运用历史唯物主义知识,分析我国政府高度重视控烟问题的理由。(8分)

2)结合材料一、材料二,运用“价值判断和价值选择”的相关知识,谈谈你对吸烟行为的看法。(8分)

 

(1)(8分)。 ①社会存在决定社会意识。我国卷烟产量和吸烟人数有增无减,控烟工作面临严峻挑战,这要求政府必须高度重视控烟问题。 ②社会意识反作用于社会存在。控烟作为正确的社会意识,将对产烟与吸烟两大重点起到遏制作用。 ③人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线。政府应坚持以人为本,高度重视控烟问题,维护人民群众的身体健康,依靠人民群众做好控烟工作。 ④坚持正确的价值判断和价值选择,把人民群众的利益作为最高价值标准。重视控烟问题,体现了政府实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。 (2)(8分)。 ①人们的社会地位不同,需要不同,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层甚至作出截然相反的价值判断和价值选择。吸烟与不吸烟的行为,就显示出不同吸烟的人群的价值选择。 ②价值判断和价值选择的差异性,要求我们要明确价值判断和价值选择的标准,分辨什么是对的,什么是错的。应该怎么做、不应该怎么做。吸烟有害健康已经人人皆知,吸烟行为早已被人民群众予以否定。 ③面对不同价值观,要求要有一个衡量的尺度,这就是人民拥护、人民赞成、人民高兴、人民答应。自觉站在最广大人民群众的立场上,把人民利益作为最高的价值标准,把献身人民的事业、维护人民利益作为最高的价值追求,采回保证价值判断和价值选择的正确性。吸烟行为人民群众是不满意、不答应的,吸烟违背了人民群众的意愿,就应该采取强硬措施予以控制。 ④最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。当个人爱好与集体、社会、他人正当利益相冲突时,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。吸烟是危害公众利益的行为,重点是维护公众利益,对吸烟行为就要坚决抑制,必要时上升到法律层面,依法控烟。 (该题:若个别学生认识不到吸烟有害健康的道理,把吸烟作为个人正当利益或正确价值选择来认识,则该题不得分。) 【解析】 试题分析: (1)本题知识限定明确,历史唯物主义,题目类型原因类,问题指向分析我国政府高度重视控烟问题的理由。解读设问和材料,首先,政府“重视”控烟问题,是一种人的意识,在历史唯物主义范围内就是社会意识,其原因则可以从社会存在决定社会意识和社会意识对社会存在具有反作用两个方面进行分析;其次,“控烟问题”关系到千家万户老百姓的切实利益,可以从人民群众的角度进行分析,在历史唯物主义范围内,可以从人民群众是历史的创造者、价值判断和价值选择两个方面进行分析。 (2)本题知识限定明确,价值判断和价值选择,题目类型认识类,问题指向谈谈你对吸烟行为的看法。关于认识类的题目可以从是什么、为什么和怎么做三个方面进行分析。具体来讲,首先,分析在哲学上吸烟与不吸烟是什么,即人们的社会地位不同,需要不同,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层甚至作出截然相反的价值判断和价值选择。吸烟与不吸烟的行为,就显示出不同吸烟的人群的价值选择;其次,从价值判断和价值选择的主体差异性,分析为什么出现这样的现象;最后,从做出正确价值判断和价值选择的标准分析如何对待吸烟行为。 考点:社会存在与社会意识的关系、人民群众是历史的创造者、价值判断和价值选择  
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考点分析:
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唯物辩证法

形而上学

 

 

 

 

 

 

 

 

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①价值选择不当,安全第一位,大家吃饭第二位  

②把人民群众的需要作为第一选择,把自己的安危置于脑后  

③积极投身于为人民服务的实践,是拥有幸福人生的根本途径 

④人的价值只能在社会中实现,在正确处理个人与集体和社会的关系中实现  

⑤实现人生价值,需要发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息、勇于牺牲的精神

A、③④⑤     B、①②③④⑤     C、②③④⑤     D、①②⑤

 

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A、衡量价值判断和价值选择的最高标准是人民群众的利益

B、价值判断和价值选择,其标准有阶级性,因阶级不同而不同

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D、人生价值的判断和选择主要是看贡献了什么

 

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