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什么是两点论?什么是重点论?二者的关系是什么?(9分)

什么是两点论?什么是重点论?二者的关系是什么?9

 

①两点论就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一种矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。 ②重点论就是在认识复杂事物的发展过程时要着重把握它的主要矛盾;在认识某一种矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。 关系: ①两点是有重点的两点; ②重点是两点中的重点; ③离开两点谈重点或离开重点谈两点,都是错误的,要反对一点论和均衡论。(每点3分) 【解析】 试题分析:两点论和重点论的关系,本题直接考查课本基础知识,没的难度,可根据课本对这一知识的表述直接作出回,即两点论就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一种矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。重点论就是在认识复杂事物的发展过程时要着重把握它的主要矛盾;在认识某一种矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。关系:两点是有重点的两点;重点是两点中的重点;离开两点谈重点或离开重点谈两点,都是错误的,要反对一点论和均衡论。 考点:本题考查生活与哲学的相关知识,主要是两点论和重点论的关系。  
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考点分析:
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中华文化博大精深,处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行,始于足下”、“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”、“因地制宜,因材施教”、“金无足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理依次是

①矛盾双方对立统一,在一定条件下相互转化   

②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果   

③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要一分为二   

④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析 

A.①②③④    B.③①②④   C.②④①③    D.②①④③

 

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解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。这启示我们要

A.着重把握主要矛盾,抓重点        

B.着重把握矛盾的主要方面,抓主流

C.坚持对立统一、全面看问题       

D.坚持事物发展前进性与曲折性统一

 

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古有一父,为解决家中鼠患,买了一只猫。猫抓老鼠的同时,却也偷吃鸡,其子甚怨。父道: “宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫,则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意

A.整体与部分的辩证关系      B.两点论和重点论的统一

C.量变与质变的辩证关系      D.矛盾的同一性和斗争性

 

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经验告诉我们,手接触到火会感觉到烫。甚至被灼伤。《庄予•天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题,可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示.下列说法中合理的是 

①“一般的火”独立于“个别的火”,前者不热,后者热 

②“一般的火”寓于“个别的火”之中,不能说“火不热” 

③“热”的感觉由“火”引起,但不存在于“火"中,所以说“火不热” 

④“热”与“不热”因人而异、没有标准,所以可说“火不热” 

A.①③       B.②④      C.②③      D.①④

 

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所谓具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理指导下,具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。下列成语不能体现这个方法论的是 

A.对症下药,量体裁衣      B.欲擒故纵,声东击西

C.因时制宜,因地制宜      D.因材施教,因人而异

 

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