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地球孕育了生命,地球是人类的摇篮,但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼...

地球孕育了生命,地球是人类的摇篮,但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然:乱砍乱伐导致森林破坏,水土流失;过度耕种放牧导致土地沙化,沙尘肆虐;过度消费加剧空气污染,物种退化。

结合材料,运用联系的观点分析生态问题。9

 

①从联系的普遍性看,人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然,导致生态环境恶化,与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。 ②从联系的客观性看,地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系,就必须从事物客观联系中把握事物,不能肆意掠夺、破坏自然。 ③从联系的多样性看,生态环境问题的表现千差万别,人们往往从短期利益出发,只看到直接的、表面的、眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系,这加剧了地球生态环境的危机。(每点3分) 【解析】 试题分析:本题要求结合材料,运用联系的观点分析生态问题。根据本题设问可知,本题的知识范围是联系的观点,切入点是生态问题,题型属于分析说明类主观题。具体解答本题可结合材料从联系的普遍性、联系的客观性和联系的多样性角度来组织答案:从联系的普遍性看,人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然,导致生态环境恶化,与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系;从联系的客观性看,地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系,就必须从事物客观联系中把握事物,不能肆意掠夺、破坏自然;从联系的多样性看,生态环境问题的表现千差万别,人们往往从短期利益出发,只看到直接的、表面的、眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系,这加剧了地球生态环境的危机。 考点:本题考查生活与哲学的相关知识,主要是联系的普遍性、联系的客观性和联系的多样性。  
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中华文化博大精深,处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行,始于足下”、“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”、“因地制宜,因材施教”、“金无足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理依次是

①矛盾双方对立统一,在一定条件下相互转化   

②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果   

③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要一分为二   

④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析 

A.①②③④    B.③①②④   C.②④①③    D.②①④③

 

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解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。这启示我们要

A.着重把握主要矛盾,抓重点        

B.着重把握矛盾的主要方面,抓主流

C.坚持对立统一、全面看问题       

D.坚持事物发展前进性与曲折性统一

 

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古有一父,为解决家中鼠患,买了一只猫。猫抓老鼠的同时,却也偷吃鸡,其子甚怨。父道: “宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫,则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意

A.整体与部分的辩证关系      B.两点论和重点论的统一

C.量变与质变的辩证关系      D.矛盾的同一性和斗争性

 

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经验告诉我们,手接触到火会感觉到烫。甚至被灼伤。《庄予•天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题,可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示.下列说法中合理的是 

①“一般的火”独立于“个别的火”,前者不热,后者热 

②“一般的火”寓于“个别的火”之中,不能说“火不热” 

③“热”的感觉由“火”引起,但不存在于“火"中,所以说“火不热” 

④“热”与“不热”因人而异、没有标准,所以可说“火不热” 

A.①③       B.②④      C.②③      D.①④

 

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