Question

（18分）阅读材料，回答下列问题。

材料一：丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、医药，西亚的乐器、金银制作技术、天文、数等输入中国。

材料二：习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴那夫大发表演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想。希望通过发展“五通”，即加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，以点带面，从线到片，逐步形成从中国、中亚到西亚及欧洲的区城大合作，促进丝绸之路沿线国家与地区经济文化发展。这一构想得到了中亚各国领导人一致赞赏，表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。

（1）结合材料一和材料二，运用“文化传承与创新”的知识，分析建设“丝绸之路经济带”的文化价值。（９分）

（2）结合材料一和材料二，运用“国际社会”的有关知识，说明为什么中亚各国领导人一致赞赏“丝绸之路经济带”构想，表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。（９分）

Answer

（1）（９分）

①丝绸之路对展现世界文化的多样性具有独特作用；（2分）

②商业贸易是文化传播的重要途径，丝绸之路在贸易活动中促进了各国文化的交流；（2分）

③丝绸之路有利于推动中华文化在海外传播，增强中华文化国际影响力；（2分）

④丝绸之路有利于我国面向世界，博采众长，不断推动中华民族的文化创新。（3分）

（2）（９分）

①国家利益是国际关系的决定因素，共同利益是国家间合作的基础。建设“丝绸之路经济带”符合中国和中亚各国人民的共同利益。（3分）

②和平与发展是当今时代的主题，推动“丝绸之路经济带”的建设，将带动中国和中亚各国发展，有利于世界的多极化，也符合当今时代主题。（3分）

③当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，中国和中亚各国共同建设好“丝绸之路经济带”有利于增强各国综合国力。(3分)

【解析】

试题分析：

（1）本题知识限定明确，文化传承与创新，题目类型意义类，问题指向分析建设“丝绸之路经济带”的文化价值。解读设问，本题一定程度上等价于建设“丝绸之路经济带”的意义，意义类的题目可以从受影响的主体进行思考，在知识限定范围内，可以从世界和中国两个角度进行分析，世界角度，可以从世界文化多样性、文化的传播与交流角度进行分析；中国角度，可以从中华文化的国际影响力和中华文化的文化创新两个方面进行分析。

（2）本题知识限定明确，国际社会的有关知识，题目类型原因类，问题指向中亚各国领导人赞赏一带一路的原因。解答本题，可以从外部环境和内在实质进行分析。首先，从外部环境看，一带一路是在和平与发展是当今时代的主题的大背景下展开的；其次，在内在实质看，一带一路，中亚各国之间，既存在合作，又存在竞争，而从合作角度看，可以选择从影响国际关系的决定因素进行分析，而从竞争的角度看，可以从当今国际竞争的实质进行分析。

考点：文化的多样性、文化传播、文化创新、影响国际关系的决定因素、当今时代的主题、国际竞争的实质