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教育部决定,从2014年底至2017年12月,每年在全国组织开展一届“少年传承中...

教育部决定,从2014年底至201712月,每年在全国组织开展一届“少年传承中华传统美德”系列教育活动。要通过经典诵读、主题演讲等方式,提高中小学生的语言表达能力,引导他们学习、理解中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,并从传统文化中汲取营养,自觉践行社会主义核心价值观。这说明优秀传统文化

A. 能够促进人的全面发展              B. 是社会进步的决定力量

C. 对学生发展起决定作用              D. 是当代中华文化之“魂”

 

A 【解析】 试题分析:要通过经典诵读、主题演讲等方式,提高中小学生的语言表达能力,引导他们学习、理解中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,并从传统文化中汲取营养,自觉践行社会主义核心价值观。这说明优秀传统文化能够促进人的全面发展。A正确且适合题意;B C说法错误,错在“决定”; 社会主义核心价值体系是当代中华文化之“魂”,D说法错误;故本题答案选A。 考点:本题考查文化对人的影响。  
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考点分析:
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①文化是人类社会实践的产物          

②作家是文化创造和发展的主体

③实践是文化创新的源泉和动力        

④文化来源于生活并提升人的境界

A. ①②          B. ③④             C. ①③             D. ②④

 

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①植根于优秀的中华传统文化之中   

②体现了中华文化的源远流长、博大精深

③来源于中华民族的社会实践活动   

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A. ①③     B.②④     C.②③     D.①④

 

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A. ①②          B.①③             C.③④             D.②④

 

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③优秀传统文化是民族精神的结晶,是中华文明的重要标志

④具有民族性的传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

A. ①④      B. ②④          C. ③④             D. ①②

 

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①文化决定人的发展未来和发展高度

②文化对人的影响具有潜移默化的特点

③特定的文化环境和文化活动对人具有重要影响

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A. ①②          B. ②③             C. ②④             D. ③④

 

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