Question

（26分）阅读材料，回答下列问题。

材料一：2015年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出，倡导全民阅读，建设书香社会。这是继2014年政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”后，第二次将全民阅读写入政府工作报告，并在报告中首次提出“建设书香社会”。

（1）运用文化生活知识，说明倡导全民阅读的意义。（12分）

材料二：通过手机、电子书、网络等进行不完整的、断断续续的阅读模式，被称为碎片化阅读。面对碎片化阅读的发展趋势，推动全民阅读要研究如何使阅读内容更加适应碎片化时代，以碎片化的方式为读者提供有价值有营养的内容。可行的举措是研究机构进行相关研究，使优秀阅读内容如何更有效地转化为适合碎片阅读的模式，为读者提供参考。为推动阅读，我国已将全民阅读立法列入国家立法工作计划，但这仍未改变我国公共阅读资源的稀缺、公共文化服务所提供的阅读与公众自身常常关系不大等现状。因此，全民阅读活动要真正有成效，不能仅仅限于一般的号召，要结合每个城市的特点、区分不同的人群，做到有针对性，还要持之以恒。

（2）结合材料二，运用唯物辩证法的根本观点的知识，分析如何推动全民阅读活动的开展。（8分）

材料三：当下中国的国民阅读呈现功利化、实用化等倾向。无论是在实体书店还是网络书店，有关人际关系、升学升职、投资理财、养生保健、家庭教育等实用类书籍往往热销，而文学、哲学、史学等滋养心灵、奠定文化基础的书籍则少有人问津。某权威网站的一项调查显示，72.7%的人认为“人们注重现实利益，功利化阅读明显”；56.7%的人认为“人们偏重书籍的实用性”。

（3）请从辩证唯物论的角度对国民阅读中的功利化、实用化倾向进行评析。（6分）

Answer

（1）①有利于提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，建设社会主义文化强国。

②有利于我们传承源远流长、博大精深的中华文化，培养高度的文化自觉和文化自信。

③有利于汲取世界优秀文化营养，实现中华文化的创新。

④有利于加强思想道德修养与科学文化修养，增强人的精神力量，丰富人的精神世界，促进人的全面发展。（每点3分，其他答案言之有理可酌情给分）

（2）①矛盾是普遍存在的，我们要敢于承认矛盾、分析和解决矛盾，而不能回避矛盾。推动全民阅读要通过研究，推出内容与方式适应碎片化阅读的有价值有营养的内容。通过立法，为全民阅读提供公共阅读资源和阅读场所等。（4分）

②矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，要坚持共性与个性的具体的历史的统一。推动全民阅读既要在全社会大力倡导全民阅读的理念，又要结合每个城市的特点、区分不同的人群，采取不同的措施，具体问题具体分析，做到有针对性和持之以恒。（4分）

（3）①物质决定意识，在阅读过程中适当偏重实用性，具有一定的合理性。

②意识对物质具有能动作用。精神力量在一定的条件下也可以转化为物质力量。人们的读书除了实用性外，还要选择一些对提高人的道德修养、文化素质有促进作用的书籍。

③意识对人的生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神使人奋进；萎靡的精神使人丧失斗志。为此要注重对阅读内容的选择，坚持正确的价值取向。（每点2分）

【解析】

试题分析：

（1）说明倡导全民阅读的意义，即文化活动的意义，注意区分不同主体组织答案，我们应该从对人的影响、对文化本身的继承、发展与创新的意义以及对国家文化软实力与综合国力提升的意义、对社会发展的意义等不同的角度组织答案。文化塑造人生，倡导全民阅读，有利于提升思想道德修养与科学文化修养，增强人的精神力量，丰富人的精神世界，促进人的全面发展。有利于传承中华民族优秀传统文化，汲取世界优秀文化营养，实现中华文化的创新。有利于提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，培养高度的文化自觉和文化自信。

（2）唯物辩证法的根本观点即矛盾的观点，题型为措施类试题，着重阐述方法论。推动全民阅读要研究如何使阅读内容更加适应碎片化时代，以碎片化的方式为读者提供有价值有营养的内容，表明矛盾具有普遍性，我们要敢于承认矛盾、分析和解决矛盾，而不能回避矛盾。全民阅读活动要真正有成效，不能仅仅限于一般的号召，要结合每个城市的特点、区分不同的人群，做到有针对性，体现了矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，我们要坚持共性与个性的具体的历史的统一。

（3）辩证唯物论知识包括物质与意识的辩证关系、规律客观性与主观能动性的辩证关系等原理。物质决定意识，要求我们一切从实际出发。在阅读过程中适当偏重实用性，具有一定的合理性。意识具有能动作用，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展，我们要重视意识的能动作用，树立正确的意识。人们的读书除了实用性外，还要选择一些对提高人的道德修养、文化素质有促进作用的书籍。意识对人的生理活动具有调节和控制作用，为此要注重对阅读内容的选择，坚持正确的价值取向。

考点：文化在继承中发展、文化对人的影响；矛盾的观点；物质与意识的辩证关系