Question

（24分）近期，国家有关部门正在抓紧编制首都经济圈一体化发展的相关规划，着力推动京津冀协同发展。阅读材料，回答问题。

材料一：京津冀地缘相接、人缘相亲，地域一体、文化一脉，历史渊源深厚、交往半径相宜，完全能够相互融合、协同发展。对此，习近平总书记强调要自觉打破自家“一亩三分地”的思维定式，着力推动三地经济朝着目标同向、措施一体、作用互补、利益相连的路子走下去，努力实现一加一大于二、一加二大于三的效果。

材料二：北京拥有得天独厚的文化发展优势，在京津冀协同发展的战略部署中，明确了北京“文化中心”的城市战略定位。

（1）运用《生活与哲学》相关知识，阐述京津冀三地发展为什么要打破“一亩三分地”的思维定式。（12分）

（2）打造“文化中心”需要从多方面采取措施。运用《文化生活》相关知识完成下表。（12分）

优势	措施	理论依据
示例：拥有故宫等7项世界文化遗产和7000余处文物古迹	加强对文物古迹的保护、挖掘、传承和利用	继承是发展的必要前提
拥有中国国际展览中心等众多文化会展场地	利用会展场地平台，开展国际文化交流活动	①
拥有以798艺术区等为代表的特色文化产业园区和全国最大的文化市场	②	③
北京高校林立，拥有200多家科研机构	培养文化创意人才队伍	④

Answer

（1）①事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。京津冀地域一体、文化一脉，是一个密切联系着的有机整体，仅从北京的角度考虑问题是有局限性的，必须打破“一亩三分地”的思维定式。（6分）

②坚持整体与部分的统一，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。只有打破“一亩三分地”的思维定式，切实推动京津冀三地经济朝着目标同向、措施一体的路子走下去，才能实现一加一大于二、一加二大于三的效果。（6分）（注：其他角度回答，言之有理，可酌情给分）

（2）①文化在交流中传播。（3分）

②大力发展文化产业。（3分）

③文化与经济相互影响、相互交融。（3分）

④人民群众是文化创造的主体。（3分）（注：其他角度回答，言之有理，可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）此题范围较大，运用《生活与哲学》的相关知识阐述，但设问指向具体，京津冀三地发展为什么要打破“一亩三分地”的思维定式，属于原因类的题。解答时，要从京津冀一体化发展的必要性和重要性两个方面分析，具体可结合教材知识：从联系的观点及方法论意义，整体与部分的原理及方法论意义的角度组织答案即可。若学生从其他角度回答，言之有理，也可酌情给分。

（2）此题是一道表格题，要求根据示例，运用文化生活的相关知识完善表格。此类题目旨在考查学生提取有效信息，进行科学、合理地判断、推理、归纳、分析、解决问题等方面的应用能力和综合认识及评价问题的能力。解答时，①处要求回答理论依据，由表格提供的信息“文化会展场地”“文化交流活动”可知，其理论依据应是文化在交流中传播；②③要求分别答出“措施”和“理论依据”，根据“优势”中提供的信息“文化产业”和“文化市场”，可以分别答出发展文化产业、文化与经济的相互交融；④要求答出理论依据，材料信息是“科研机构”和“人才”，回答人民群众是文化创造的主体。

考点：联系的观点及方法论，整体与部分的原理及方法论，文化在交流中传播，发展文化产业，文化与经济的相互交融，人民群众是文化创造的主体。