Question

新中国建立初期有4亿多人口，当时国家没有限制生育，提出“人多力量大”“人多好办事”。人们也觉得“多子多福”。到了上世纪70年代初，我国人口已经多达8亿，国家开始关注计划生育问题。1978年，全国五届人大一次会议第一次把“国家提倡和推行计划生育”写入宪法。此后，中共中央发出一对夫妇生一个孩子的号召。计划生育工作的开展为中国的经济发展、国家的富裕和富强作出了不可磨灭的贡献。

独生子女政策实施以来，随着经济社会发展和改革开放的不断深入，人们的思想观念发生变化，我国生育率不断下降。2012年，我国劳动年龄人口首次出现绝对数下降，2013年年底，我国60岁以上老人突破两亿，人口老龄化加速，社会负担加重，独生子女政策引发了许多令人关注的社会问题。如保持生育政策不变，势必严重影响我国经济社会的发展活力和国际竞争力。十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确提出坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策（专家预测符合这一条件的家庭大致只有200万左右），逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。不断调整完善生育政策，可以有效应对和积极缓解人口结构性矛盾的长期影响，保持合理的劳动力数量和结构，为转变经济发展方式、培育经济持续健康发展新优势，准备更为有利的人口条件。

结合材料，探究回答下列问题：

（1）请运用唯物史观解读我国人口政策的演变。（12分）

（2）人多未必力量大，关键是人的素质高低。中国需要从控制人口数量转向优化人口素质，只有全民族的素质提高了，才能不断提升我国经济社会发展活力和国际竞争力。请运用文化生活的有关知识就提升我国人口素质提出合理的建议。（10分）

（3）有人担心，放开“单独二孩”会导致人口剧增，人们生活水平降低，不利于社会和谐和持续发展。你是否赞同这一观点？运用所学知识简要说明理由。（4分）

Answer

（1）①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。随着我国经济社会发展状况的不断变化，人口政策也要作相应调整。（4分）

②价值判断与价值选择具有社会历史性。人口政策的演变，体现了我国在不同社会历史时期对人口问题进行价值判断与价值选择的变化。（4分）

③经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。适应经济社会发展状况的人口政策的调整，能够促进我国经济社会的持续发展。（4分）

（2）国家：加强社会主义先进文化建设，大力发展教育科学文化事业，加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，提升全民族的科学文化素质和思想道德素质。（6分）个人：积极参加健康有益的文化活动，努力学习科学文化知识，提升自己的科学文化修养和思想道德修（4分）

（3）不赞同：随着时代发展人们的生育观念和生育选择已改变；新的人口政策符合科学发展观；有利于推动经济发展和社会和谐。

赞同：文化影响人们的认识活动、思维方式和实践活动，人们受“养儿防老”“多子多福”等传统思想的影响；人口数量是影响消费水平的因素之一。

（本问属开放性题，只要言之有理就可得分，但不超过4分）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求运用唯物史观解读我国人口政策的演变。根据本题设问可知，本题的知识范围是唯物史观，切入点是我国人口政策的演变，题型属于分析说明类主观题。具体解答本题可从社会存在决定社会意识、价值判断与价值选择具有社会历史性、经济基础和上层建筑的辩证关系等角度并结合材料组织答案即可。

（2）本题要求请运用文化生活的有关知识就提升我国人口素质提出合理的建议。根据本题设问可知，本题的知识范围是文化生活的有关知识，切入点是就提升我国人口素质，题型属于建议类主观题。具体解答本题可运用文化生活的有关知识就提升我国人口素质从国家和公民两个角度来组织答案：从国家角度可从加强社会主义先进文化建设，大力发展教育科学文化事业，加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，提升全民族的科学文化素质和思想道德素质等方面来提出建议；从公民角度可从积极参加健康有益的文化活动，努力学习科学文化知识，提升自己的科学文化修养和思想道德修等方面来提出建议。

（3）有人担心，放开“单独二孩”会导致人口剧增，人们生活水平降低，不利于社会和谐和持续发展。你是否赞同这一观点？本题要求运用所学知识简要说明理由。本题属于评析类主观题，具体解答本题可结合材料从赞同和不赞同两个角度来回答，注意无论赞同还是不赞同都要解释理由。赞同的理由可从新的人口政策符合科学发展观，有利于推动经济发展和社会和谐来回答；还可从材料中“不断调整完善生育政策，可以有效应对和积极缓解人口结构性矛盾的长期影响，保持合理的劳动力数量和结构，为转变经济发展方式、培育经济持续健康发展新优势，准备更为有利的人口条件”来回答。不赞同的理由可从文化影响人们的认识活动、思维方式和实践活动和人口数量是影响消费水平的因素之一并结合材料来回答。本题属开放性试题，只要言之有理就可得分。

考点：本题综合考查生活与哲学、文化生活、经济生活的相关知识。主要是：社会存在决定社会意识、价值判断与价值选择具有社会历史性、经济基础和上层建筑的辩证关系、文化对人影响的表现、建设社会主义先进文化、大力发展教育科学文化事业、加强社会主义思想道德建设、弘扬和培育中华民族精神、加强社会主义精神文明建设、公民的科学文化修养与思想道德修养、贯彻落实科学发展观、影响消费的因素。