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“吃就吃新鲜的!”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错:对大多...

“吃就吃新鲜的!”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错:对大多数食品而言,越新鲜,其营养价值越高,味道越好;但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。这充分说明

①真理与谬误的界限不容混淆                 

②不同事物具有不同的矛盾 

③同一事物在不同发展阶段具有不同的矛盾     

④真理是具体的、有条件的

A.①②          B.①③         C.②④          D.③④

 

C 【解析】 试题分析:此类试题要求学生掌握真理的属性,客观性(最基本)、具体性、有条件性,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。①说法正确但不适合题意;材料中“但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患”体现了真理是具体的、有条件的,矛盾具有特殊性,②④适合题意;③材料中没有体现,排除;故本题答案选C。 考点:真理是具体的、有条件的、矛盾的特殊性  
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考点分析:
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中国改革经过30多年,已进入深水区,促进当前我国的发展,需要全面深化改革。据此回答下列问题。

1.习近平强调,我们必须从纷繁复杂的事物表象中把准改革脉搏,把握全面深化改革的内在规律,积极应对当前我国发展面临的一系列矛盾和挑战。应对当前我国发展面临的一系列矛盾和挑战关键在于全面深化改革。这段话蕴含的哲理有

A.矛盾具有普遍性,要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾

B.矛盾普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中

C.具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂

D.矛盾双方的对立统一推动事物变化和发展

2.要全面深化改革,就要抓住牵一发动全身的改革突破口,这样才能事半功倍。这蕴含的方法论是

①做好充分的想准备,勇敢地接受挫折与考验     

②重视局部的作用,用局部的发展推动整体的发展

③在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾

④在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面

A.①②         B.②③         C.②④         D.③④

 

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有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90 26=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终可能带来59这个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们

①质变是量变的结果,要重视量的积累         

②要抓住时机,实现事物的质变 

③要注重系统内部结构的优化趋向             

④要立足整体,发挥整体统率作用

A.①②         B.①③         C.②③         D.①④

 

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对我们中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有

①一客失了信,百客不登门                  

②轻者重之端,小者大之源 

③兴亡由人事,山川空地形                  

④日方中方睨,物方生方死

A.①②         B.②③         C.①③         D.②④

 

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有人说:昨天发生的是历史,今天发生的是新闻,明天发生的才是情报。这个说法强调了只有加强前瞻性研究,才能促进经济社会的健康发展。要想加强前瞻性研究,需要

①创立新理论体系,推翻以前的旧理论 

②尊重客观联系,分析和把握事物存在和发展的条件 

③超越今天的现实,大胆设想         

④根据固有联系建立有利于事物发展的具体的新联系

A.①②          B.①③         C.②④          D.③④

 

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在《黄帝内经》中的“五劳所伤”中有这样的记述:久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋。这说明

①量变达到一定程度会引起质变               

②事物都处于相互转化之中 

③一切事物都处于普遍联系之中               

④认识事物要着眼于事物的整体

A.①②         B.③④         C.①④         D.①③

 

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试题属性

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