Question

我国对生态文明建设经历了一个从萌芽认识到视之为社会价值目标的认知过程。新中国成立初，受物质匮乏等历史条件的影响，处理人与自然的关系时强调征服自然；改革开放前，经济发展和生态环境的矛盾不突出，生态文明建设处于起步阶段.近年来，经济社会快速发展，生态建设遇刭严峻的挑战。面对日益严峻的生态环保形势，党的十八大把生态文明建设放在突出地位，提出努力建设美丽中国。

（1）运用实践与认识的有关知识分析说明我国对生态文明建设的认识（8分）

（2）运用规律的有关知识，说明如何正确处理人与自然的关系（6分）

Answer

（1）①实践是认识的基础。实践是认识的来源和检验认识的唯一标准、目的和归宿。我国对生态文明建设的认识来源于实践，并在实践中不断发展和得到检验。（3分）

②认识具有反复性、无限性和上升性。人们对一个事韧的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。我国对生态文明建设的认识就是一个经过多次反复、不断提升的过程。（3分）

③实践具有社会历史性，人的认识是随实践不断发展的，就要求我们不断地解放思想、与时俱进，在实践的基础上不断创新。从而提高对生态文明的认识，促进我国的生态文明建设。（2分）

（2）①规律是普遍的、客观的，违背规律，就会受到惩罚。因此，正确处理人与自然的关系，要求我们必须按客观规律办事，合理开展经济活动。（2分）

②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以认识和利用规律，正确处理人与自然的关系，要充分发挥人的自觉能动性，研究把握和利用规律，搞好生态文明建设。（2分）

③正确处理人与自然的关系，必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查实践与认识的有关知识，设问指向我国对生态文明建设的认识，属于认识类试题，要从是什么、为什么、怎么样角度回答。解答时明确知识范围：实践的含义及其特征、实践是认识的基础、在实践的基础上追求和发展真理、认识具有反复性、无限性和上升性；然后运用上述知识分析，并注意结合生态文明建设的材料，实现知识与材料的结合。

（2）本题考查规律的有关知识，设问指向正确处理人与自然的关系。解答时从两个方面展开：规律是客观的，我们要遵循规律；人可以发挥主观能动性，认识和利用规律；然后把二者结合起来；注意回答时结合材料人与自然的关系进行分析。

考点：实践的含义及其特征、实践是认识的基础、在实践的基础上追求和发展真理、认识具有反复性、无限性和上升性；规律与人的主观能动性