Question

这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

材料一：丝绸之路是沟通东西方文明的桥梁。在建设”一带一路”的进程中，我们要促使”一带一路”沿线各国吸收、融汇外来文化的合理内容，促进不同文明的共同发展。要讲好中国故事，传播好中国声音，夯实我国同沿线国家经贸合作的民意基础和社会基础。

材料二：2015年3月28日，习近平主席在博鳌亚洲论坛2015年年会开幕式上发表主旨演讲时提出，要尊重各国自主选择的社会制度和发展道路，坚持合作共赢、共同发展，携手迈向命运共同体、开创亚洲新未来。从国与国的命运共同体，区域内命运共同体，到人类命运共同体，习近平主席一次次深入阐述中国主张。这一超越民族国家和意识形态的“全球观”，表达了中国追求和平发展的愿望，体现了中国与各国合作共赢的理念，提交出一份思考人类未来的“中国方略”。

（1）运用文化作用和文化传承的知识，分析材料一相关要求的文化生活依据。（12分）

（2）结合材料二，运用矛盾基本属性的观点说明各国构建命运共同体为什么是可能的？（10分）

（3）请你为建造人类命运共同体提出两条合理化建议。（4分）

Answer

（1）①文化交流是发展各民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求,促使各国文化交流,有利于促进不同文明的共同发展。（3分）

②文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。（3分）

③讲好中国故事,传播好中国声音,促进中国文化走出去,有利于中华文化走向世界、增强中华文化影响力.（3分）

④文化影响经济社会发展.讲好中国故事,有利于夯实我国同沿线国家经贸合作的民意基础和社会基础（3分）

（2）①矛盾的同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。（1分）

②矛盾双方既相互排斥又相互依存、相互制约。各国在社会制度和发展道路等方面存在差异，具有各自的特殊利益，但在很多方面存在着共同利益。（3分）

③斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。各国要处理好竞争与合作的关系，坚持相互尊重、平等相待，着眼于共同利益，妥善处理各种分歧。（3分）

④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展，各国加强沟通与合作，有利于实现共赢发展，共同建设命运共同体。（3分）

（3）坚持和平共处五项原则，平等互利，和平共处；尊重世界文明的多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处；坚持联系的观点，加强国与国之间的互联互通。

【解析】

试题分析：

（1）本题要求考生运用文化作用和文化传承的知识，分析材料一相关要求的文化生活依据，属于依据类的解答题。考生在解答时，要注意本题的知识限定是“文化作用和文化传承”。通过这句话“

丝绸之路是沟通东西方文明的桥梁”可以在文化生活中找到文化交流的重要性这个知识点，线各国吸收、融汇外来文化的合理内容，相对应的教材知识点是“文化的交流、借鉴和融合”。以此类摧，所以，如何与教材知识点和材料关键句子对应，是回答该题的关键。

（2）本题要求考生结合材料二，运用矛盾基本属性的观点说明各国构建命运共同体为什么是可能的，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是矛盾的基本属性。然后考生可以从矛盾的斗争性的角度进行说明；然后可以从矛盾的同一性的角度进行说明；再次可以从矛盾的斗争性和同一性的关系的角度进行说明；最后可以从矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展的角度进行分析说明即可。

（3）本题比较开放，既没要求知识范围，没有字数限定，只是简单的要求考生你为建造人类命运共同体提出两条合理化建议，考生即可以从经济生活。也可以从政治生活，当然哲学生活或者文化生活也可以。

考点：文化的作用、文化的交流、文化创新、矛盾的基本属性