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在经济生活中,一种经济现象的出现往往引起另一种经济现象的产生。在其他条件不变的情...

在经济生活中,一种经济现象的出现往往引起另一种经济现象的产生。在其他条件不变的情况下,下图中正确反映这一关系的有  

满分5 manfen5.com

A.①②    B.①③       C.③④      D.②④        

 

B 【解析】 试题分析:题肢②的关系对应错误,因为供应量与价格呈正比例方向变化,故排除;题肢④的关系对应错误,因为煤与电是互为替代品,二者不存在,故排除 。题肢①③关系描述正确;故本题答案选B。 考点:汇率变动的影响、价格变动的影响  
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考点分析:
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(26分)阅读材料  回答问题。

材料一2013年12月4日晚,在通过联合国教科文组织的审议后,珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。现在,珠算成为我国第30个入选“非遗”的项目,中国也由此成为世界上入选“非遗”项目最多的国家。此前联合国教科文组织曾介绍说,珠算是中国古代的重大发明,伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内 涵,被誉为“世界上最古老的计算机”。随着计算机技术的发展,珠算的计算功能逐渐被削弱,但是古老的珠算依然有顽强的生命力。今天珠算成功申遗,将有助于让更多的人认识珠算,了解珠算,增强民族自豪感,吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中。

珠算申遗成功,对于文化传承、增强国人的民族认同感和对历史的尊重能起到积极作用,但目前还无法确定珠算申遗对基础教育的影响,但其成功对于缓解珠算传承中遇到的困境,无疑将起到关键的作用。

材料二珠算成功申遗的意义不仅在于保留和传承珠算文化,更重要的在于增强国人的文化自信。作为文化主管部门,要注重传统文化的发掘与发扬。首先我们自己要加大保护力度,拿出具体措施进行广泛普及,不能依托申遗来被动保护;其次要加大投入,对中国传统文化进行大张旗鼓的宣传,在鼓励创新的同时,要坚守文化之魂和文化之根。最后要结合时代发展,让传统文化展示出新的生命力。

(1)结合材料,运用文化生活知识,谈谈对我国的珠算文化的认识?(14分)

(2)结合材料,运用哲学有关知识,说明如何保留和传承珠算文化?(12分)

 

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(26分)阅读下面的材料,回答问题。

材料一《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》出台后,在某市发展文化产业的研讨会上,一些专家认为下面因素能助力该市文化产业的发展。

*政府设立了文化产业专项资金,制定实施了《促进文化创意产业发展的若干政策》

*已有120家文化企业改制,40家企业已上市,累计融资275亿元

*得天独厚的文化资源底蕴,拥有创新人才和高新技术优势

*北京人均GDP已超过10000美元;文化产业占GDP的比重已经超过10%

材料二党的 十八届三中全会 对深化教育领域综合改革进行了战略部署,明确提出“大力促进教育公平,逐步缩小区域、城乡、校际差距、统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点班,破解择校难题,标本兼治减轻学生课业负担”等政策目标,促进人民受教育的公平正义。教育公平不是纸上谈兵,关键是把政策落到实处。迄今为止,国家先后出台过《关于深化教育改革全面推进素质教育的决 定》、《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《关于加强教师队伍建设的意见》等一系列政策文件,政府部门必须牢记改革使命,努力为教育改革和教育公平提供政策支持和制度保证;教育部门必须谨记自身职责,把改革政策部署一一落到实处,力争教育 公平早日实现。

(1)请运用《经济生活》中的相关知识,说明材料中所列各因素为什么对文化产业的发展十分重要。(14分)

(2)运用《政治生活》有关知识,结合材料二谈谈对我国大力推进教育公平的认识。(12分)

 

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2013年度国家科学技术奖励大会于2014年1月10日在北京举行,习近平向获得国家最高科学技术奖的中国高能化学激光奠基人张存浩和“两弹一星”功勋科学家程开甲院士颁奖,并向他们表示祝贺。当天的奖励大会上,共授予10位科技专家和313个项目国家科学技术奖。广大科技工作者受到隆重表彰说明

①人的价值要通过科技创新来实现  

②人生价值是社会价值和自我价值的统一

③人生的真正价值在于社会对个人的尊重和满足 

④在个人与社会的统一中实现人生价值

A.①②            B.②③             C.①④           D.②④

 

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中国(上海)自由贸易试验区的建立成为我国经济新的试验田,为我国扩大开放和深化改革探索新思路和新途径。这坚持了

①实践是一种直接现实性活动   

②划分唯物主义与唯心主义的标准

③真理的具体性和条件性特点   

④矛盾普遍性与特殊性的辩证统一

A.①②   B.③④   C.①④   D.②③

 

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A.坚持了用一分为二的观点看待事物

B.是坚持辩证否定观点看问题的体现

C.坚持了用发展的观点看人看事

D.忽视了关键部分对整体的影响

 

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试题属性

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