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当前,互联网全面融合到文化产业的各个领域,为文化产业的发展带来了新的增长极。由此...

当前,互联网全面融合到文化产业的各个领域,为文化产业的发展带来了新的增长极。由此可见

A.互联网是影响生产发展的决定性因素    

B.信息技术决定生产力的水平

C.消费者要转变观念,享受网络消费      

D.新消费热点会带动相关产业发展

 

D 【解析】 试题分析:本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。互联网全面融合到文化产业的各个领域,为文化产业的发展带来了新的增长极,这说明消费反作用于生产,拉动经济增长、促进生产发展,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长,D适合题意;A、B夸大了互联网、信息技术的重要性;C不适合题意;故本题答案选D。 考点:消费对生产的反作用  
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考点分析:
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2015年山东省深化价格改革,在市场价格过高时补贴低收入消费者,在市场价格低于目标价格时按价格跌幅补贴生产者。其意义主要在于

A.充分利用财政政策,刺激生产扩大供应  

B.平衡社会供求关系,促进经济稳定增长

C.坚持政府定价机制,发挥市场决定作用  

D.提高农业生产成本,提高资源利用效率

 

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2015年购买新能源汽车最高可获12万元补贴。假定其他条件不变,下图中d1为优惠政策出台前的需求量,d2为优惠政策出台后的需求量。下图曲线P为价格,Q为需求量能反映这一优惠政策实施后新能源汽车市场变化的是

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APEC蓝是2014年新的网络词汇,形容2014年APEC会议期间北京蓝蓝的天空。

【APEC蓝希望—现实】“APEC蓝”连同2008年北京的“奥运蓝”,都无可争辩地证明了同一个道理:空气污染的主要原因还是人为的排放没有得到有效控制。同时也说明了另外一个道理:虽然会遇到许多阻力,但只要有足够的决心,就没有解决不了的空气污染问题。

【APEC蓝特殊—常态】我国北方历来秋冬多雾霾,但雾霾不是无法克服的,通过种种努力,这种特殊蓝可以变为常态蓝。

【APEC蓝区域—整体】2015年1月1日实施的新修订的《环境保护法》从多个角度体现出前所未有的环境保护、治理力度,它的实施有望能实现北京乃至全中国蓝天常在、青山常在、绿水常在。当然,要留住APEC蓝,更离不开我们大家的共同努力。

(1)根据材料,从意识的作用的角度分析“APEC蓝”能从希望到现实的原因。(6分)

(2)特殊蓝变为常态蓝我国政府应该如何做?(8分)

(3)结合经济生活知识,以“留住APEC蓝,从我做起”为题,发出倡议。倡议中至少提出两点具体要求。(4分)

 

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2015年《政府工作报告》用了大量客观数据总结了2014年我国经济已取得的成就并部署了2015年的总体工作。报告中的一些 “金句”不仅成为媒体竞相转发的头条标题,也让我们感知了政府工作新动向。

材料一2013年—2014年我国主要经济数据对比情况

年份

GDP增速

服务业增加值比重

消费对经济增长的贡献率

单位GDP能耗下降幅度

2013

7.7%

46.9%

48.2%

3.7%

2014

7.4%

48.2%

51.2%

4.8%

注:①2014年我国研究与试验发展经费支出13312亿元,同比增长12.4%。

②2014年美国GDP增速为2.2%,日本GDP增速为-0.2%,法国GDP增速为0.5%;2010年中国GDP增速为10.45%,2015年中国GDP增速预测达到7%左右。

材料二盘点《政府工作报告》中出现的 “金句”:比如谈及经济新常态,指出“体制机制弊端和结构性矛盾是‘拦路虎’”;谈及环境治理,指出“环境污染是民生之患、民心之痛”;谈及富民政策,指出“立国之道,惟在富民”;谈及对外开放,指出“开放也是改革”。这些“金句”为我国实现科学发展指明了方向。

(1)材料一反映了哪些经济信息?(4分)

(2)根据材料二,运用《经济生活》知识说明我国政府如何实现科学发展?(8分)

 

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材料一近四年我国大学毕业生就业人数(单位:万人)

2011年

2012年

2013年

2014年

660

680

699

727

注:目前还有约150万往届大学毕业生等待就业,但同时存在着部分大学生不愿接受某些服务性工作岗位,不愿进微小企业和私营企业工作等现象。

材料二2014年3月5日,十二届全国人大二次会议在北京开幕,国务院总理李克强在作政府工作报告时指出,把解决高校毕业生的就业问题作为2015年政府工作重点,积极采取措施,创造就业机会,同时积极引导高校毕业生择业,在更广阔的天地里发挥才能。

材料三南京大学某著名教授在谈到大学生就业难问题时指出:“我认为,大学生就业难的症结不在社会,不在政府,而是在大学生自己身上,根子在大学生的就业观念上!”

请运用所学知识,结合材料,回答下列问题。

(1)材料一反映了我国大学毕业生就业的哪些现状?(4分)

(2)结合材料二和材料三,分别从政府和大学生角度谈谈如何破解大学生就业难题?(8分)

 

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