Question

（24分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：如果说2013年被称为“中国在线教育元年”，那么刚刚过去的2014年，可以视作是中国在线教育的“建设年”。这一年中，因为有着数以亿计的用户基数，K12领域（指大学教育之前的基础教育）被国内众多在线教育企业视作一座亟待开垦的富矿；在外语培训领域，由于商业模式较为清晰，2014年这个领域的在线教育企业成为资本宠儿，屡有大额投资出现；受益于国家大力推进职业教育的宏观政策背景，以及劳动力自身职业技能提升的现实需求，职业教育的发展势头尤为迅猛。相比传统的线下培训，线上教育优势明显，是一种更为便捷、能跨域时空的新的教育形式。

材料二：但是，在线教育的美誉度并不高。一些在线教育企业简单的把录像课程复制到网上，以简单的提供课程内容为主，是一种填鸭式教学；一些承诺的个性化答疑解惑服务，要么根本没有、要么就是由所谓的助教来完成。部分有识之士也是忧心忡忡，一方面担心在线教育成为传统教育的翻版，继续走以提高分数为目标的应试教育老路；一方面担心，与国内巨大的市场需求相比，国内优质教育资源显得稀缺。会使在线教育为掘金而畸形发展。

（1）结合材料一，我国当前在线教育的状况是如何体现唯物辩证法联系观的。（10分）

（2）根据上述材料，运用经济生活中关于企业的知识，谈谈中国在线教育如何健康发展。（14分）

Answer

（1）（10分）

①联系具有普遍性，用联系观点看问题，用户基数大、投资多等促进在线教育的发展。（3分）

②联系具有客观性，人们可以根据固有联系，调整原有联系，建立新的联系。相比传统的线下培训，线上教育是一种更为便捷、能跨越时空的新的教育形式。（3分）

③联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要注重内外部条件、有利不利条件等，一切以时间、地点、条件为转移，用户基数大、大额投资多、国家宏观政策是有利外部条件，自身商业模式清晰是在线教育内部条件。（4分）

（2）（14分）

①针对在线教育有K12、外语培训、职业培训等领域差别，企业要制定正确的经营战略（2分）。

②针对一些承诺的个性化答疑解惑服务，要么根本没有、要么就是由所谓的助教来完成，企业要提高产品质量和服务水平，树立诚信观念，树立良好的信誉和形象（3分）。

③成为传统教育的翻版，走应试教育老路，要树立创新意识和人才意识，实施创新驱动发展战略（2分）。

④为掘金而发展启示要积极承担社会责任，兼顾经济效益与社会效益（2分）。

⑤国内优质教育资源显得稀缺，启示要坚持引起来和走出去相结合，学会利用两种资源、两个市场，从国外引进优质资源（3分）。

⑥针对国家大力推进职业教育的宏观政策背景，企业要善于利用国家的宏观调控政策发展自己（2分）。

【解析】

试题分析：

（1）本题考查唯物辩证法的联系观，设问指向我国当前在线教育的状况，属于体现类试题。“体现类”题目的要求是：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点—透联—作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、作答。解答时首先明确唯物辩证法的联系观主要包括：联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化的方法等；然后分析材料是如何体现的，实现知识与材料的对应。

（2）本题考查经济生活中关于企业的知识，设问指向中国在线教育健康发展，属于措施类试题，实质是考查企业经营成功的因素，是对教材基础知识的理解与识记。主要从制定正确的经营战略、创新驱动发展战略、树立良好的信誉和形象、积极承担社会责任，兼顾经济效益与社会效益、“引起来”和“走出去”相结合等方面进行回答，并注意结合中国在线教育分析。

考点：联系的普遍性、客观性、多样性，企业经营成功的因素