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(28分)阅读材料,完成下列要求。 材料一:2015年两会期间,民革、台盟、台联...

28分阅读材料,完成下列要求。

材料一2015年两会期间,民革、台盟、台联各位委员深刻领会中共中央对台大政方针和决策部署,向全国政协提出议案千件,内容涉及法治、文化、两岸关系等多方面,其中涉及台湾的就有12件,如促进大陆台资企业转型升级加快发展、深化两岸民间文化交流、加强两岸国学教育交流等方面内容,充分体现了台盟等民主党派的特色。

材料二2015年3月,以“一展民俗风采 共承两岸文脉”为主题的第八届海峡两岸民俗文化节成功举办,内容涵盖了传统舞蹈、传统戏剧曲艺、传统美术、传统技艺等各大类别,并分别以舞台表演、手工技艺互动、美食分享品尝、图文展板等形式呈现,并以微信公众平台为媒介,发动市民拿起手机“集赞”得奖品。在两岸民俗展演版块的木偶戏专场,人们欣赏到来自台湾与泉州的木偶剧团的同台献艺,感受到了两岸源出一脉又各有发展的布袋木偶戏的精彩。

1结合材料一,运用政治生活的知识,谈谈你的认识。12分

2根据材料二,运用文化传承与创新的相关知识,说明举办海峡两岸民俗文化节的意义。10分

3运用矛盾普遍性和特殊性的关系原理,分析“人们欣赏到来自台湾与泉州的木偶剧团的同台献艺,感受到了两岸源出一脉又各有发展的布袋木偶戏的精彩。”6分

 

(1)(12分) ①我国是人民民主专政的社会主义国家,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色的政党制度,中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党领导。各民主党派深刻领会中共中央对台大政方针和决策部署。(5分) ②政协是多党合作的组织机构,是爱国统一战线组织,是发扬社会主义民主的重要形式,履行政治协商、参政议政、民主监督的职能。两会期间政协提案收到5000件,内容涉及法治文化等多方面。(3分) ③多党合作制对发展社会主义民主政治、经济文化、构建和谐社会、实现祖国和平统一大业有积极作用,两岸和平发展有利于增进民族团结、增强综合国力。(4分) (2)(10分) ①民俗文化属于民族文化的一部分。民族文化是本民族生存和发展的精神纽带,起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用(2分)。 ②文化既是民族的,又是世界的,民族文化是共性与个性的统一(1分),有利于尊重自己民族文化,培育好、发展好本民族文化(1分),保护文化多样性和推动世界文化繁荣(1分)。 ③举办海峡两岸民俗文化节,有利于对传统文化的继承(1分),特别是对传统习俗(1分)和传统文艺的继承(1分),传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。 ④通过举办海峡两岸民俗文化节这样的社会实践,能推动文化的创新(2分)。 (3)(6分)矛盾普遍性与特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性也离不开普遍性。要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。(4分)台湾与泉州木偶剧表演各有特色各有发展,又源出一脉,体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。(2分) 【解析】 试题分析: (1)本题考查政治生活的知识,属于认识类试题,要从是什么、为什么和怎么样角度回答。解答时要认真审读材料,抓住关键信息“民主党派”,调动运用我国的政党制度的有关知识,主要从我国的国家性质、政党制度的内容、人民政协的性质和职能、政党制度的优越性等角度回答。 (2)本题考查文化传承与创新的相关知识,设问指向举办海峡两岸民俗文化节,属于意义类试题,需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力,要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求,调动运用尊重文化多样性、文化交流传播、传统文化的民族性、文化发展与创新等有关知识进行回答。 (3)本题考查矛盾普遍性和特殊性的关系原理,设问指向“人们欣赏到来自台湾与泉州的木偶剧团的同台献艺,感受到了两岸源出一脉又各有发展的布袋木偶戏的精彩”。解答此类试题先要回答矛盾普遍性和特殊性的关系,矛盾普遍性与特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性也离不开普遍性。要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。然后结合台湾与泉州的木偶剧表演进行分析。 考点:我国的政党制度,文化传承与创新,矛盾普遍性和特殊性的关系  
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考点分析:
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24分阅读材料,完成下列要求。

材料一如果说2013年被称为“中国在线教育元年”,那么刚刚过去的2014年,可以视作是中国在线教育的“建设年”。这一年中,因为有着数以亿计的用户基数,K12领域指大学教育之前的基础教育被国内众多在线教育企业视作一座亟待开垦的富矿;在外语培训领域,由于商业模式较为清晰,2014年这个领域的在线教育企业成为资本宠儿,屡有大额投资出现;受益于国家大力推进职业教育的宏观政策背景,以及劳动力自身职业技能提升的现实需求,职业教育的发展势头尤为迅猛。相比传统的线下培训,线上教育优势明显,是一种更为便捷、能跨域时空的新的教育形式。

材料二但是,在线教育的美誉度并不高。一些在线教育企业简单的把录像课程复制到网上,以简单的提供课程内容为主,是一种填鸭式教学;一些承诺的个性化答疑解惑服务,要么根本没有、要么就是由所谓的助教来完成。部分有识之士也是忧心忡忡,一方面担心在线教育成为传统教育的翻版,继续走以提高分数为目标的应试教育老路;一方面担心,与国内巨大的市场需求相比,国内优质教育资源显得稀缺。会使在线教育为掘金而畸形发展。

1结合材料一,我国当前在线教育的状况是如何体现唯物辩证法联系观的。10分

2根据上述材料,运用经济生活中关于企业的知识,谈谈中国在线教育如何健康发展。14分

 

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“忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。我们不应因一个民族中有少数军国主义分子发起侵略战争就仇视这个民族,战争的罪责在少数军国主义分子而不在人民,但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行”。习近平主席在国家公祭仪式上的讲话体现的哲理是

①价值选择促使人们清醒认识和正视历史          

②认识历史必须坚持唯物史观,反对唯心史观

③矛盾具有特殊性,必须坚持两点论与重点论的统一

④价值观对人们正确认识和评价历史有积极导向作用

A.①②            B.②③             C.③④             D.①④

 

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2014年12月,中央经济工作会议召开。会议指出:“优化经济发展空间格局,要完善区域政策,促进各地区协调发展、协同发展、共同发展。西部开发、东北振兴、中部崛起、东部率先的区域发展总体战略,要继续实施。”中央优化经济发展空间布局的思路给我们的哲学启示是

①整体和部分相辅相成,办事情必须坚持整体与部分的统一

②系统由要素构成,关键要素能够优化系统的空间布局

③联系是发展的条件,要善于建立联系促进发展

④运动和静止是物质的根本属性和存在方式

A.①②             B.②③             C.①③             D.③④

 

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视错觉就是当人观察物体时,基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。有时候眼见的东西并不一定为实,也许你看见的东西并不一定存在,而是你的大脑认为它存在。这表明

①错觉的客观存在表明了其具有物质性         

②意识活动具有自觉选择性,有时并不是物质的反映

③意识依赖于物质,错觉是客观存在的主观映象 

④错觉是在一定条件下个体对客观事物的歪曲反映

A.①②             B.②③             C.①③             D.③④

 

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今年全国两会把2015年定位为“全面深化改革关键之年”“全面推进依法治国开局之年”“全面完成‘十二五’规划收官之年”。材料体现的哲学道理有

A.量变为新的质变开辟道路               

B.事物的性质主要的是由主要矛盾的主要方面决定

C.主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位,起决定作用   

D.真理的最基本属性是客观性

 

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